剧情简介
孟(mèng )行悠手上都是颜料也不好摸手机出来看图，只能大概回忆(yì )了一下，然后说：还(💈)有三天(tiān )，我(🕥)自己来吧，这(🐆)块不好分，都是渐变色。 孟行悠甩开那(nà )些有的没的乱七八糟的念头(tóu )，看了眼景宝，说道：我都(dōu )可以，听景宝的吧。 孟行(♌)悠心头憋得(🈹)那股气突然(🍺)就顺畅了(le )，她(🕝)浑身松快下来，说话也(yě )随意许多：你以前拒绝别人，也把话说这么狠吗？ 迟砚半(bàn )点不让步，从后座里出来，对着里面(🆎)的景宝说：(🛺)二选一，要么(💸)自己下车跟我走，要么跟姐回去。 刷完黑板的最后(hòu )一个角落，孟行悠把画笔扔(rēng )进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非(🎣)常满(mǎn )意地(🚵)说：完美，收(🥁)工！ 五官(guān )几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的(de )儿童版迟砚。 孟行悠甩开那(nà )些有的没的乱七八糟(🈲)的念头，看了(🐭)眼景宝，说道(🌄)：我都可以，听景宝的吧。 迟梳注意(yì )到站在旁边的孟行悠，愣了(le )几秒，随后面色恢复正常，只问：这是？ 贺勤说的那番话(huà )越想越带(♊)劲，孟行悠还(🌈)把自(zì )己整(🌵)得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不是(🛵)一场谁输谁(🍭)赢的比赛’(🚯)，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说不出来。
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