剧情简介
孟(mè(📳)ng )行(há(👉)ng )悠手上都是颜料也不(🚛)好摸(🚝)(mō )手(shǒu )机(jī )出来看图(💼)，只能(🖋)大概回忆(yì )了(le )一下，然(🤩)后说(✂)：还有三天(tiān )，我自己(🅱)来吧(🐏)，这块不好分(fèn )，都(dōu )是(📜)渐变(🗡)色。
孟(🐥)行悠甩开那(nà )些(xiē )有(🎭)的没(🔇)的乱七八糟的念头(tó(🚹)u )，看了(🤜)眼景宝，说道：我都(dō(🏴)u )可(kě(🌽) )以(yǐ )，听景宝的吧。
孟行(🍿)悠心(🧖)(xīn )头(tóu )憋得那股气突(🍥)然就(🧔)顺畅了(le )，她浑身松快下(🐰)来，说(🎿)话也(yě )随(suí )意许多：(🔽)你以(🥗)前拒绝别人(rén )，也(yě )把(💛)话说(🎪)这么狠吗？
迟砚半(bà(🐵)n )点(diǎ(✌)n )不让步，从后座里出来(💰)，对(duì(👓) )着里面的景宝说：二(🥁)选一(🥧)(yī )，要(🌧)(yào )么自己下车跟我走(🥁)，要么(🚻)(me )跟(gēn )姐回去。
刷完黑板(🍃)的最(📩)后(hòu )一(yī )个角落，孟行(🥝)悠把(🥂)画笔扔(rēng )进(jìn )脚(jiǎo )边(🦐)的小(🐨)水桶里，跑到教室(shì )最(🍃)(zuì )前(🍶)面的讲台上瞧，非常满(🛂)(mǎn )意(🐴)(yì )地说：完美，收工！
五(🍰)官(guā(💕)n )几(jǐ )乎是一个模子刻(📃)出来(🌈)的，小(xiǎo )朋(péng )友就是活(🎤)脱脱(😼)一个行走的(de )儿(ér )童版(🈹)迟砚(🛫)。
孟行悠甩开那(nà )些(xiē(㊗) )有的(🛵)没的(👊)乱七八糟的念头(tóu )，看(🖼)(kàn )了(😘)眼景宝，说道：我都可(🥊)(kě )以(🐿)(yǐ )，听景宝的吧。
迟梳注(🚹)意(yì(💏) )到(dào )站在旁边的孟行(🗂)悠，愣(🏩)了(le )几(jǐ )秒(miǎo )，随后面色(🆖)恢复(㊗)正常，只(zhī )问(wèn )：这是(🎢)？
贺(🤪)勤说的那番话(huà )越(yuè(🏈) )想越(🥂)带劲，孟行悠还把自(zì(🎲) )己(jǐ(🕐) )整得有些感动，坐下来(💶)后(hò(♿)u )，对(duì )着迟砚感慨颇多(🗨)：勤(📢)哥一(yī )个(gè )数学老师(📛)口才(😙)不比(🏏)许先生(shēng )差(chà )啊，什么(📈)‘教(🔬)育是一个过(guò )程(chéng )，不(👙)是一(🍒)场谁输谁赢的比赛(sà(🈺)i )’，听(🎳)听这话，多酷多有范(fà(🤰)n )，打死(🤼)我我都说不出来。
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