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剧情简介
迟梳打开后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早(🏇)她一步，我(🧑)来吧。 迟砚把右手的那杯放在她面前，拉开椅子坐下。 孟(mè(⚫)ng )行(háng )悠(yōu )这才放心：那就好，勤哥是个好老师，绝对不能(🛥)走。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大(☕)门口的动静，认出是自(zì )己(jǐ )班(bān )的学生，快步走上去，跟(🥧)教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还(🚎)不去上课(💛)？ 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意(yì )思(sī(🐏) ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我(♓)是他们的(💦)班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老(😼)师的要劝导学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不(🛂)是一场谁输谁赢的比赛。 跟迟砚并排站着，孟行悠发现自己还不到(🏣)他的肩膀，心塞地叹口气：我还在(zài )长(zhǎng )身(shēn )体(tǐ )，受不(💮)住这种摧残。
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