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剧情简介
楚(chǔ )司瑶挽着(zhe )孟行悠的手(shǒu )，凑过去(qù )了些，小(xiǎo )声说：刚刚在教室，迟砚算不(bú )算是把秦(qín )千艺给拒了啊？
孟行(háng )悠没什么(me )意见，礼(lǐ )尚往来，也给她取了(le )一个同款(kuǎn )接地气外(wài )号，暖宝。
迟砚嗯(èn )了(le )声，拿出(chū(❤) )手(🌲)机(😁)一(🕖)看(💝)(kà(💬)n )上(➖)面(🆗)的(⬇)来(🐴)电(🦇)显(🕢)示(📱)，往(🦈)(wǎ(🍅)ng )旁(🧠)边(👰)走(🔪)了(🤱)(le )几(❗)步(📀)才(📝)接(jiē )起来。
没(méi )想到他一(yī(👈) )口(🚗)气(🦁)说了这(zhè )么长一串(chuàn )，孟行悠(yōu )觉得惊讶(yà )，正想开口(kǒu )，结果景(jǐng )宝又缩了(le )回去。
迟砚失笑，解(jiě )释道：不(bú )会，他没(méi )那么大权力，公立学(xué )校教师都(dōu )是教育局(jú )编制在册，哪那么容(róng )易丢饭碗(wǎn )。
孟行悠(yōu )甩开那些有(📂)的(😪)没(😅)的(🦐)(de )乱(💖)(luà(👬)n )七(💋)八(😉)糟(🏼)的(😶)(de )念(🛒)头(🎖)，看(🌄)(kà(🚽)n )了(🍞)眼(🥌)景(🚀)宝(👾)，说(🤓)道(🍘)：(📿)我都可以，听景宝的(de )吧。
贺勤(🍨)(qí(💌)n )说(🎋)的那番(fān )话越想越带(dài )劲，孟行(háng )悠还把自(zì )己整得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老师(shī )口才不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这话(huà )，多(👍)酷(😑)多(😽)有(🧔)范(🚞)，打(🔣)(dǎ(❗) )死(🐽)(sǐ(🕔) )我(🎸)我(🏷)都(🛩)说(🤟)(shuō(🦎) )不(🛡)出(🔄)来(🏚)。
哥(💜)哥(🥙)的(📟)同(👇)学也在，景宝去跟她(tā )打个(🥛)招(💥)呼(🍺)(hū(⛲) )好吗？
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