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剧情简介
话音(😆)落，孟行悠看迟(🚩)砚张(🍲)嘴要叫阿姨加(🌒)肉，赶(🤢)紧拦住他的手(🛁)(shǒu )，压(📫)低(dī )声(shēng )音制(🍤)(zhì )止(📻)(zhǐ )：我(wǒ )不(bú(🆔) )要！你(🍃)(nǐ )别让加(jiā )！
可(🏟)刚刚(🐫)那番话说的可(♍)一点(🌗)不软柿子，至少(🐤)她读书这么多年(niá(🥩)n )，没见(jiàn )过(guò )敢跟(gēn )教(jiāo )导主任(💌)(rèn )这么说(shuō )话的老(😞)(lǎo )师，不卑不亢，很有(🕉)气场。
孟行悠不(🐉)挑，吃(🌺)什么都行(háng )：(🐈)可以(🛄)(yǐ )，走吧(ba )。
孟行(há(🉑)ng )悠(yō(🧝)u )每次聊(liáo )起吃(🏡)的(de )，眼(🥜)睛都在放光，像(😇)个看(💜)见鱼的馋猫，迟(🎺)砚忍(📮)不住乐：你是(🤶)(shì )不(🎥)是老(lǎo )吃(chī )路(🏹)边(biā(⛸)n )摊(tān )？
贺(hè )勤(🤝)(qín )说(🐳)的那(nà )番话越(🔋)(yuè )想(❓)越带劲，孟行悠(😪)还把自己整得有些(🙋)感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨(😪)(kǎi )颇多(duō )：勤哥一(🗜)(yī )个数学(xué )老师口(🚹)才不比许先生(🎁)差啊(👫)，什么‘教育是(⚽)一个(🌠)过程，不是一(yī(👀) )场谁(🍆)输(shū )谁(shuí )赢的(👵)(de )比(bǐ(😏) )赛’，听听这(zhè(🥂) )话，多(🦀)(duō )酷多有范，打(😨)死我(🌇)我都说不出来(🏚)。
主任(❎)我们去办公室(🕸)聊。贺(🧥)(hè )勤转身(shēn )对(🤐)(duì )两(🕚)个(gè )学(xué )生说(🕚)，你们(🍨)先(xiān )回教室(shì(😘) )，别耽误上课。
这都是为了班级荣(🛂)誉还有勤哥。孟行悠(🌨)笑着(zhe )回。
跟(gēn )迟(chí )砚(🛄)并(bìng )排(pái )站着，孟行(🔤)悠(yōu )发现自己(🆎)还不(🕛)到他的肩膀，心(🔺)塞地(💼)叹口气：我还(🏻)在长(🏻)身体，受不住(zhù(🦎) )这(zhè(🚓) )种摧(cuī )残(cán )。
孟(🌶)(mèng )行(👫)(háng )悠每次(cì )聊(💙)起吃(❔)(chī )的，眼睛都在(🌷)放光(👞)，像个看见鱼的(🐏)馋猫(🐴)，迟砚忍不住乐(🐮)：你(✳)(nǐ )是不是(shì )老(👫)(lǎo )吃路(lù )边(biān )摊？(❔)
快(kuài )走到教(jiāo )室的时(shí )候，孟行(📃)悠才回过神来，扯扯(🏉)迟砚的袖口：你说(👹)主任会不会(huì )一生(🛍)气(qì )，就把(bǎ )勤(🚈)(qín )哥(🐅)给开(kāi )了啊？(🖍)
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