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剧情简介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的(🚆)意思, 听完教导主任的话，不紧(jǐ(😩)n )不慢地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早(📮)恋，不知(👆)道依据是(shì )什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过(guò )程，不是一场(🏭)谁输谁(💖)赢的比赛。 迟梳注意到站在旁边(biān )的孟行悠，愣了几秒，随后面色恢复正常，只问：这(zhè )是？(🙌) 孟行(há(🖼)ng )悠说一半留一半：他跟(gēn )霍修(🥔)厉先约好的，拒绝了也正(zhèng )常，先来后到嘛。 六班后门大开着，迟砚(🆖)和孟行(👥)悠(yōu )站在教室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几(jǐ )眼，带着探究意味。 迟(🆎)砚笑了(🍢)笑，没勉强他，把他放(fàng )回座位上，让他自己下车。 一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵(jiāng )住，下一(🐭)秒缩回(🐱)后座的角落，抵触情绪非常严重：不(bú )不想不要去
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