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剧情简介
孟(🌬)行悠靠(💘)在迟(chí(🛴) )砚(yàn )的肩膀，弓起手指(zhǐ )，在他掌心(😋)画了一(⏬)个(🔸)(gè )心(xī(💵)n )，纵然(rá(📚)n )不安，但(😚)在一(yī )瞬间，却感觉有了靠(👖)山。
男(ná(🕶)n )朋(🦔)友你在(🤬)做什么(♈)？这(zhè(⏫) )么久才接我电话。
陶(táo )可蔓(🚱)听明白(🎊)楚(🚆)司瑶(yá(🎼)o )的(de )意思(⬛)，顺口接(🎷)过她(tā )的(de )话：所(suǒ )以悠悠，要么(me )你(🆒)等你(nǐ )父(🍽)母通过(🤾)老师(shī(🍭) )的嘴知(zhī )道这件事，然后你跟(gēn )他(🖍)们坦白；(🕡)要么就(🍛)你(nǐ )先(🐝)发制人，在事情(qíng )通(tōng )过外人的嘴(💱)告诉你(🥂)(nǐ(🌭) )爸(bà )妈(🖤)的时候(💗)，你直接(♿)(jiē )跟(gēn )他们说(shuō )实话。
我脾(🌓)气(qì )很(😩)好(🧗)，但凡能(👐)用嘴巴(🍫)(bā )解决(🥑)的(de )问题，都犯不上动手(shǒu )。孟行悠拍(🧦)拍手心(xī(😗)n )，缓缓站(🏻)起来，笑(🔐)得(dé )很(hěn )温和，我寻思着，你(nǐ )俩应(🔶)该(gāi )跟我(💁)道个歉(🚎)，对不对(🥛)(duì )？
孟行悠在文(wén )科上下(xià )的功(💀)夫最多，可(🎟)收效(xià(🎈)o )甚微，特(😹)别是现在进(jìn )入高三，学习压力(lì(👥) )成(chéng )倍(👑)增(🎺)加，面对(⛹)文科(kē(🆚) )的(de )无力(😚)感也比以前更(gèng )加(jiā )强烈(❣)。
当时在(✋)电(🐅)话里(lǐ(🖖) ), 看迟砚(🌇)(yàn )那个(🥣)反应好像(xiàng )还挺失(shī )望的，孟行悠(🐇)费了好(hǎ(📝)o )大劲才(💷)没有破(🏴)功笑(xiào )出(chū )来。
孟行悠百无聊(liáo )赖(🕜)(lài )玩着单(😽)机游戏(😉)，没(méi )什(🏝)(shí )么意见(jiàn )：知道了，其(qí )实不需(🏬)(xū )要阿姨(🚾)过来，我(🦉)们学(xué(🚿) )校有食堂。
而孟行悠(yōu )成绩一向稳(🦎)定, 理科(🥄)一(🍅)(yī )如既(🍿)往的好(📂), 文科一(🕹)(yī )如(rú )既往只能考个及格(😨)(gé )。
孟行(🛹)悠(♟)听完，没(😥)办(bàn )法(➡)(fǎ )马上(👦)拿(ná )主意，过了会(huì )儿，叹(tàn )了口气(🧥)，轻声(shēng )说(🔃)：让(rà(🔆)ng )我想想(🐉)。
迟砚也愣住(zhù )了：那你说不能这(🤦)么(me )算了
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