每每顾(gù )潇潇毫(há(💠)o )不(🎽)犹(yóu )豫(🏪)的说出(📫)答案时(🏴)(shí ),班上(shàng )同学都有种恍然(🚇)大(🆘)悟(wù )的(🏯)感觉(jià(🕜)o )。
童晓丽是班主任,虽然她(tā )只教英(😓)语(😱),但(dàn )是(🕞)班上(shà(🖼)ng )哪位(wèi )同学哪一科情况(kuàng )如何,她(🕣)都(🥒)很清楚(🔯)。
原来是(💱)(shì )这样啊(ā ),怪不得她(他)(🆖)们(men )会做(❕)错,原来(🙅)思路错(🌈)(cuò )了。
正(zhèng )常情(qíng )况下,李老头(🗾)是(shì )不(🔨)会听(tī(🍞)ng )杜明明(🏎)这种意见的。
小露头(tóu )角之(🔱)后(😇)的顾潇(👽)(xiāo )潇感(🎦)激(jī )的(💭)朝(cháo )李老头点头:谢(xiè )谢(🌐)老(🕞)师(shī )。
杜(🎫)明明气(🏆)愤的看着(zhe )顾潇潇(xiāo ),眼珠子都快瞪(🤲)出(🐅)来(lái )了(🦔):第(dì(🏙) )一,她上次数(shù )学测验(yàn ),只(zhī )考了(🙊)20分(🚭),所以可(💨)(kě )以断(🍣)定(dìng )她成绩不好,第二,她是农(🐤)(nóng )村转(🎓)过来的(🐇),大家都(🚸)(dōu )知道农村的教育质量(liàng )比(🤯)不上(shà(💆)ng )市里的(〽),怎么可(🔊)能考(kǎo )满分。
李老头笑眯眯(🌽)的(🕚)回到(dà(🍼)o )办公室(🧕)(shì ),春风得意的(de )表情让(ràng )人一(yī )眼(🔕)就(🚉)知道他(🐣)现在(zà(🍒)i )心情很(hěn )好。
但是当李老头用(yòng )这(🎵)样(🤷)的(de )方式(🐘)给她证(🔶)明(míng )之后,她却是感激的。
因为(wéi )女(🆚)儿(📞)不(bú )再(📄)像(xiàng )以(🕗)前一样孤僻,也不再(zài )像以前(😘)一样对(🍲)所有人(👹)(rén )都抱(🥧)着(zhe )敌意。
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