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剧情简介
孟(mèng )行悠(yōu )一口(🕳)气问(🦋)到底：你说(shuō )你不会(😖)谈恋(🥥)爱，是(shì )不会(huì )跟我谈(✈)，还是所(🌈)(suǒ )有人(rén )？
主任毫(⏩)不(🥇)讲理(🥍)：怎么(me )别的同学就(💙)没(🕤)有(yǒ(🍺)u )天天(tiān )在一起？
迟砚(💑)对景(✳)(jǐng )宝(bǎo )这种抵触情绪(🕤)已经(🤭)(jīng )习以(yǐ )为常，改变也(⏸)不是一(💸)(yī )瞬间的事情，他看(🎓)(kàn )见前(🍫)(qián )面不远处的一家(🈁)(jiā(➡) )川菜(🧛)(cài )馆，提议：去吃那(nà(❌) )家？(🈂)
在孟行悠看来这(zhè )个(🚂)镜(jì(💪)ng )片已经很干净，根(gēn )本(🍪)不(bú(😔) )需要擦，不过手(shǒu )好看(🤤)(kàn )的人(🦋)，擦起眼镜来(lái )也是(🙍)(shì(⛺) )赏心(🍄)悦目的。
迟(chí )梳略(luè(🎶) )有(👠)深意(😘)地看着她，话里(lǐ )有话(🐀)，暗示(🌳)意味(wèi )不要(yào )太过明(❣)显：(🏧)他从不(bú )跟(gēn )女生玩(🚠)，你头一(🗞)个(gè )。
迟(chí )砚弯腰钻(👚)进后座(🔕)里，轻手轻脚把景宝(⚫)抱(❇)(bào )出(🚿)来(lái )，小孩子睡眠却(què(🙉) )不沉(🈁)(chén )，一腾空就醒了。
孟行(🍊)(háng )悠(🔁)看景宝的帽子(zǐ )有点(🕳)(diǎn )歪，伸(💦)手给他理了(le )一下(xià(🚸) )，笑弯了(⏲)眼：我(wǒ )哥啊(ā )，我(🚴)哥(🐕)叫狗(🏼)崽，因(yīn )为他(tā )很狗，还(🕠)是你(👊)哥(gē )哥更(gèng )好。
贺勤走(🦎)到两(👯)个(gè )学生(shēng )面前站着(👗)，大有(🍞)(yǒu )护犊(dú )子的意思, 听(💃)完教导(🏐)(dǎo )主任的话，不紧不(😄)慢(màn )地(🍮)说(shuō )：主任说得很(🚰)对(🍶)，但(dà(💞)n )我是他们的班主任(rè(🔩)n )，主(zhǔ(👉) )任说他们早恋，不知(zhī(🥠) )道依(⛩)据是什么？我(wǒ )们做(📅)(zuò )老师(📙)的要劝导学(xué )生，也(🧠)得有理(🍃)有据, 教育(yù )是一(yī(🧐) )个(💾)过程(🦂)，不是一(yī )场谁(shuí )输谁(⌚)赢的(🐫)比赛。
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