剧情简介
孟行悠甩开那些有的(🚑)没的乱(❌)七八(bā )糟的念头，看了眼景宝，说道：我(wǒ )都可以，听景宝的吧。 孟行(🏮)悠喝了(📁)一口豆浆，温度刚刚好，不烫嘴，想(xiǎng )到一茬，抬头问迟砚：要是我喝(😢)不(bú )加(😍)糖的怎么办？ 我不近视。迟砚站在(zài )讲台上，对着后面的黑板端详了好(hǎ(🌨)o )几秒，才中肯评价，不深，继续涂(tú )。 孟行悠没什么意见，礼尚往来，也(yě )给她取(😏)了一个同款接地气外号，暖(nuǎn )宝。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把(🙄)自己整(🚣)得有些感动，坐下(xià )来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老(🃏)师口才(🚭)不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’(➗)，听听这话，多酷(kù )多有范，打死我我都说不出来。 主任(rèn )我们去办公室聊。贺(🍠)勤转身对两个(gè )学生说，你们先回教室，别耽误上课。
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