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剧情简介
贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着，大(dà )有(🌸)护犊(dú(🎼) )子(👮)的意(yì(🙇) )思(👯), 听完教(💑)导(🍀)(dǎo )主任(🍎)的(🕤)话，不紧(🚒)不(🖱)慢(màn )地(🧖)说(🍙)：主任(💔)说(🏨)(shuō )得很(👹)对，但(dàn )我(🦅)是他(tā )们(💷)的班主任(🌲)，主任说(shuō(🕣) )他们早(zǎ(🤒)o )恋，不知道(🚤)(dào )依据是(💇)(shì )什么？(✂)我们做老(🔤)师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )。
煎饼果子吃完，离(lí )上课还(hái )有五分(fèn )钟，两人扔(🎏)(rēng )掉食(👟)品(🚪)袋走出(🧜)食(🌱)堂，还没(🌸)说(🚇)(shuō )上一(🍚)句(🌝)(jù )话，就(🚅)被(🕗)迎(yíng )面(🎐)而(🏵)来(lái )的(🎚)教(🌀)导主任(🌹)叫住。
哥(gē(🚅) )哥的同(tó(🐔)ng )学也在，景(😝)(jǐng )宝去跟(🍲)(gēn )她打个(🖇)招呼好吗(📽)？
主(zhǔ )任(✂)我们(men )去办(🍛)公室聊(liá(🗞)o )。贺勤(qín )转身对两个学生说，你们先(xiān )回教室(shì )，别耽误上(shàng )课。
秦千艺还是看孟(mèng )行悠不(bú )顺眼，中途找了两(liǎng )三次茬，孟行悠顾着(zhe )调色没(🤑)(méi )搭理(🛤)，她(💫)估计觉(⛄)着(🍒)(zhe )没劲，后(😂)面(🧐)倒也安(✌)静(🦃)(jìng )如鸡(🌵)。
孟(💽)行悠(yō(📧)u )蹲(🐱)下来，对(🌥)(duì(🎭) )小朋友(🈺)(yǒu )笑：你(🚣)好呀，我要(🎍)怎(zěn )么称(😷)呼(hū )你？(🔇)
孟行悠(yō(⏬)u )被迟梳(shū(🦒) )这直球砸(🦉)得有点晕(🍴)，过了几(jǐ(❇) )秒才缓过来，回答(dá )：没有，我们只是同(tóng )班同学(xué )。
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嘿，你这(zhè )人，我夸你呢，你还(hái )不好意(yì )思了？
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