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剧情简介
孟行悠(🌛)没听懂(dǒng )前半句(🔁)(jù )，后半(bà(📏)n )句(🕔)倒是(shì )听懂了(🉐)(le )，夹菜的手(shǒ(😿)u )悬在半(bàn )空中(⏹)，她侧头(tóu )看(🔛)过去，似笑非笑地(😞)说：同学(✝)(xué )，你阴(yīn )阳怪气(🎣)(qì )骂谁呢(😨)(ne )？
孟父(fù )孟母不(❔)(bú )在说不(🥁)了(🍘)，孟行悠(yōu )憋着(🤘)又(yòu )难受(⏱)，想(✋)了半天，孟行悠(😩)决定先拿孟(🈷)(mèng )行舟来(lái )试试水(shuǐ )。
孟行(🎽)(háng )悠在文(wén )科上(👰)下的功夫(🌆)最多(duō )，可收(shōu )效(🚚)甚微(wēi )，特(💯)别是现在进入高(🏈)三，学习压(🔟)力(⬇)成(chéng )倍增加(jiā(😣) )，面对(duì )文(🐛)科(🐤)的(de )无力感(gǎn )也(😏)比以前更加(🌄)强烈(liè )。
迟砚(yàn )用(💵)另外(wài )一(🛅)只手，覆上孟行悠(🤪)的小手，轻(📖)轻一(yī )捏，然(rán )后(⛵)说：说吧(🖊)。
孟(🚃)行悠(yōu )见迟砚(🎉)一动(dòng )不(🚧)动(📘)，摸不准(zhǔn )他下(🚫)一步想做什(🤔)么，但她自己并没有(yǒu )做好(📽)更(gèng )进一步(bù )的(🌝)心理(lǐ )准(🚩)备，时机不合适，地(🎄)点(diǎn )也不(🌉)合(hé )适，哪(nǎ )哪都(📇)不合适。
迟(❔)砚(💫)还是完全没有(🏟)要放(fàng )过(🌦)她(📕)的(de )意思，力道反(🤙)(fǎn )而愈来(lá(😬)i )愈重，孟行悠心跳(🚹)(tiào )不稳，乱(🅿)了呼(hū )吸，快要喘(🥍)不过气来(🛺)，伸手锤他的后(hò(🐙)u )背，唔(én )唔(♟)好(😇)几(jǐ )声，迟(chí )砚(⚪)才松(sōng )开(🎙)她(🎳)。
她的(de )长相属(shǔ(⚓) )于自带(dài )亲(🏃)切感的类型，让人很难有防(🍫)备感，然而此(cǐ )刻(🦀)眼神(shén )不(🌁)带任(rèn )何温度(dù(📼) )，眉梢(shāo )也(💘)没了半点(diǎn )笑意(🍔)，莫名透(tò(🔝)u )出(🐸)一股压迫感来(💭)。
食堂的伙(😵)食(🔠)可不行(háng )，你高(🏕)(gāo )三学习(xí(🤫) )紧张压(yā )力大，营(🤖)养必须跟(🤖)上，不(bú )能吃食(shí(🐒) )堂，你(nǐ )每(🍾)天放学都回公寓(🐓)吃。
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