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剧情简介
贺勤说的(🏴)那番话越想越带劲，孟行悠还把自(💈)己整得有些感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多(💞)：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊(🧜)，什么‘教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷多有范(🔦)，打死我我都说不出来。 目送迟梳的车(chē )离开后(👌)，迟砚把景宝(bǎo )从自己身后拉到身边站着，顺便(🖱)问孟行悠：你想吃什么？ 迟砚的(🎣)笑意褪去，眼神浮上一(yī )层凉意：哪条校规说(🥔)(shuō )了男女生不能同时在食堂吃饭？ 别说女生(🏻)，男生有这种爽利劲儿的(de )都没几个。 难得这一(yī )路她也没说一句话，倒不是觉得有(🆎)个小朋友在拘束，只是怕自己哪(nǎ )句话不对，万(🏜)一触碰(pèng )到小朋友的雷区，那就不好了。 贺勤摇(🧙)头，还是笑得很谦逊：我没这个意(🏾)思, 我是在反省(shěng )自己, 我跟这帮高一学(xué )生一(😃)样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心(🕢)，我和他们都愿意(yì )虚心求教。 迟砚放下(xià )手机，拿起茶杯喝了一口水，眼神扫到孟(🐺)行悠身上时，带着点凉意(yì )：很好笑吗？ 在孟(⛄)行(háng )悠看来这个镜片已经(jīng )很干净，根本不需(🛡)要擦，不过手好看的人，擦起眼镜来(🔥)也是赏心悦(yuè )目的。 还行吧。迟砚(yàn )站得挺累，随(✅)便拉开一张椅子坐下，不紧不慢地说，再来几次(🏦)我估(gū )计能产生免疫了，你(nǐ )加把劲。
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