在以后(🖊)(hòu )的一段时(✔)间里我非常希望拥(😷)有一(yī )部跑车,可以让我在学院门口(kǒu )那条道路上飞驰到一百五十,万一出事撞到(🍪)我们的系主任当然是(shì )再好不(📁)过的事情。 教师或者(🚾)说学(xué )校经常犯的一个大错误就是孤(gū )立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的(de )教师就经常以(👼)拖低班级平均分(fè(🥟)n )为名义,情不(🏾)自禁发动其他学生(🔰)(shēng )鄙视他。并且经常做出一个学(xué )生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜(👻)意识的目的就是(shì )要让成绩差(🍅)的学生受到其他心(🛠)智(zhì )尚未健全的学生的排挤。如果(guǒ )不是这样,那这件事情就做得没有意义了。 刚才就涉及到一个什(shí )么行为规范(🥫)什么之类扣分的问(💾)(wèn )题,行为规(🍺)范本来就是一个空的(de )东西。人有时候是需要秩序,可是这样正常的事情遇上评分排名就不正常了,因为(😒)这就和教师(shī )的奖金与面子有(🙀)直接的关系了,这就(♍)要回到上面的家长来一趟(tàng )了。 教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩(💖)很差,常常不及格,有(🗣)的教师就经(🍐)常以(yǐ )拖低班级平均分为名义,情不(bú )自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受(😷)罪(zuì )的没有师德的事情。有的教(🥋)师潜意识的目的就(😴)是要让成绩差的(de )学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。 校(xiào )警(🎙)说:这个是学校的(🧦)规定,总之(zhī(🐂) )你别发动这车,其他的我就不(bú )管了。 不过北京的路的确是天下的奇观,我在看台湾的杂志的时(shí )候经(🔉)常看见台北人对台北的路的抱(😴)怨,其实这还是说明(⛹)台湾人(rén )见识太少,来一次首都开一次(cì )车,回去保证觉得台北的路都平得像F1的赛道似的。但是台湾人看(kàn )问题还(📙)是很客观的,因为所(🥩)有抱(bào )怨的人都指出,虽然路有很多(duō )都是坏的,但是不排除还有部分是很好的。虽然那些好路大部分(fèn )都集中在(😊)市政府附近。
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