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剧情简介
迟砚在卫(wèi )生间(🖨)(jiān )帮四(🌜)宝(bǎo )洗(🚘)澡，听见(✡)手机在(🌃)(zài )卧室(🕗)里响，按(🐼)住在(zài )澡盆(pén )里造反(fǎn )的四宝，关了水龙(lóng )头，对在客(🚦)(kè )厅看(📡)动画片(🎏)的景宝(🏊)(bǎo )喊道(🖋)：景宝(🤯)，把哥(gē(🐵) )哥的(de )手机拿(ná )过来——
孟行悠想(xiǎng )着只(zhī )住一年，本(🕌)来想让(🥍)(ràng )孟母(🎎)随(suí )便(💕)租一套(🏆)就行，结(🥌)(jié )果话(🙉)(huà )一出(📜)口(kǒu )，遭来全家反对。
迟砚(yàn )心里也没有底，他(tā )也只跟(🕌)(gēn )孟行(📿)悠的爸(🔑)爸打过(🥂)(guò )照片(⏫)(piàn )，看起(🏵)(qǐ )来是(🐥)个挺和蔼的人(rén )，至于孟行悠的妈(mā )妈，他对她(tā )的印(🐁)象还停(👿)留在高(🦍)(gāo )一开(🚋)(kāi )学的(🍷)时(shí )候(❤)。
当时在(📦)电话里(lǐ ), 看迟砚那个反应好(hǎo )像还(hái )挺失望(wàng )的，孟(🅰)行悠费(🔆)了好(hǎ(🐃)o )大劲(jì(🈶)n )才没有(🧙)破功笑(🥦)出来(lá(🗿)i )。
孟行(há(🔨)ng )悠在文科上下的功(gōng )夫最(zuì )多，可(kě )收效甚微，特别是(💹)(shì )现在(🛑)(zài )进入(🤩)高三，学(📸)习压(yā(⛓) )力成倍(🦓)(bèi )增加(🦕)，面对文科的(de )无力(lì )感也比(bǐ )以前更加强烈。
孟(mèng )行悠(🔽)听完两(🔘)个人的(📇)(de )对话(huà(✨) )，嚷嚷(rǎ(🗣)ng )着让迟(🤯)砚开摄(👡)像头(tóu )。
来(lái )了——景宝听见迟砚的声(shēng )音，跳下沙发往卧(wò(🗽) )室跑(pǎ(⬆)o )，拿起(qǐ(🛴) )手机看(🐸)见来电(🎷)显示(shì(🌩) )是孟(mè(😀)ng )行悠，一双小短腿(tuǐ )跑得更(gèng )快，举着手机边跑(pǎo )边喊(😢)(hǎn )：哥(🙊)哥(gē )，小(👐)嫂嫂找(👰)你——(🌛)
要是(shì(🚲) )文科成(📟)绩上不去，她就算(suàn )有二十分的减分政(zhèng )策撑(chēng )着，要(🆑)(yào )考理(🛤)工大的(📏)建筑系(🎫)(xì )也是(🐲)难题。
然(🎓)而孟(mè(🚉)ng )行悠(yōu )对自己(jǐ )的成绩并不满意，这次(cì )考得好(hǎo )顶多是侥(🐯)幸，等下(💰)(xià )次复(🥛)习一段(🥓)时间之(🌧)(zhī )后，她(🙂)在年(niá(🐺)n )级榜依然没有姓名(míng )，还(hái )是一个成绩普通的一本选(😢)(xuǎn )手。
迟(🍅)砚往后(🕐)靠，手臂(📮)(bì )随意(🧓)地(dì )搭(🐹)在椅背(🐮)上，继续(xù )说：现在他们的关注点(diǎn )都在你(nǐ )身上，只(📆)要放点(🔤)流(liú )言(👓)出(chū )去(🐷)，把(bǎ )关(🧞)注点放(💢)我身上(👨)来(lái )，就算老师要请家(jiā )长，也不会(huì )找你了。
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