中国几千年(🗿)来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完(wá(💔)n )全不正确的位置。并(bìng )且称做阳光下最光辉(🚎)的(de )职业。其实说穿了,教(👙)师只是一种职业,是(shì )养家口的一(🛩)个途径,和出租车司机(🎾),清洁工(gōng )没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光(🕕)辉的职业。关键是,教师(🤖)是一个极其简单的循环性工作,只要(yào )教材不改,永远就(🆘)是(shì )两三年一个轮回,说来(lái )说去一样的东(🚮)西,连(lián )活跃气氛用的(🚢)三流笑话(huà )都一样。这点你只要(yà(⏹)o )留级一次,恰好又碰到(⚾)(dào )一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷(🍯)是能用一辈子的,还有(🛀)寒暑假,而且除了打钩以外没(méi )有什么体力活了,况(kuàng )且(🙍)每节课都得站着完全(quán )不能成为工作辛苦(🛎)的(de )理由,就像出租车司(💾)机(jī )一定不觉得坐着是一(yī )种幸(🤺)福一样。教师有愧(kuì )于(🎗)阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。 不过北京的路的(🐽)确是天下的奇观,我在(🍦)看台湾的杂志的时候经常看见(jiàn )台北人对台北的路的(🙎)(de )抱怨,其实这还是说明(míng )台湾人见识太少,来(📝)(lái )一次首都开一次车(🎟),回(huí )去保证觉得台北的路(lù )都平(🛅)得像F1的赛道似的。但是(🍓)台湾人看问题还是很客观的,因为所有抱怨的人都指出,虽然路有很多都是坏的,但是不排除还有部(🈚)分是很好的。虽然那些(🧡)好路大部分都集中在市(shì )政府附近。 教师或者(zhě )说学校(💲)经常犯的一个大(dà )错误就是孤立看不顺(shù(🔣)n )眼的。比如,有一人考(kǎ(🤑)o )试成绩很差,常常不(bú )及格,有的教(⭕)师就经常(cháng )以拖低班(🗿)级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德(🍗)的事情。有的教师潜意(🌀)识的目的就是要让成(chéng )绩差的学生受到其他(tā )心智尚(🍠)未健全的学生的(de )排挤。如果不是这样(yàng ),那这(⏭)件事情就做得没(méi )有意义了。 听了这些话我义愤填膺,半(⛱)个礼拜以后便将此人(🍼)抛弃。此人可能在那个时候终于发现虽然仍旧是三菱的跑车,但是总比街上桑塔那出去有面子多了(⬆),于是死不肯分手,害我(👛)在北京躲了(le )一个多月,提心吊胆(dǎn )回去以后不幸发现此(👨)人(rén )早就已经有了新男朋(péng )友,不禁感到难(🕰)过。 我(wǒ )上海住的地方到我父母这里经过一条国道,这条(🔟)国道常年大修,每次修(🐱)路一般都要死掉几个人。但是这条路却从来不见平整过。这里不是批评修路的人,他们非常勤奋,每次(🈶)看见他们总是忙得大(💷)(dà )汗淋漓。就是不知道(dào )他们在忙什么而已。 在(zài )做中央(🕎)台一个叫《对(duì )话》的节目的时候,他(tā )们请了两个,听名字像两兄弟,说话的路数是这样的:一个开口(👓)就是——这个问题在(🦔)××学上叫做××××,另外一个一开口就是——这样的问题在国外是××××××,基本上每个(🔔)说话没有半(bàn )个钟头(⚪)打不住,并且(qiě )两人有互相比谁的废话(huà )多的趋势。北京(🏘)台一(yī )个名字我忘了的节目请(qǐng )了很多权威,这是我记忆比较深刻的节目,一些平时看来很有风度(⌚)的人在不知道我书皮(🛀)颜色的情况下大谈我的文学水平,被指出后露出无耻模样。 所以我就觉得这不像是一(yī )个有文化的(🀄)城市修的路(lù )。 教师或(👼)者说学校经(jīng )常犯的一个大错误就是(shì )孤立看不顺眼(😃)的。比(bǐ )如,有一人考试成绩很(hěn )差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名义,情不自禁(🕥)发动其他学生鄙视他(🚊)。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目(mù )的就是要让成绩(🙃)差的学(xué )生受到其他(⏪)心智尚未(wèi )健全的学生的排挤。如(🏾)(rú )果不是这样,那这件(📓)(jiàn )事情就做得没有意义了(le )。 那家伙一听这么多钱,而且工程巨大,马上改变主意说:那你帮我改个差(🤨)不多的吧。
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