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剧情简介
秦千艺还是看孟行悠不顺眼，中途找了两三次茬，孟行(🌱)悠顾(gù )着调色没搭理，她估(gū )计觉着没劲，后面倒也安静如鸡。 贺勤走到两(🎇)个学生(👯)面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话(huà )，不紧不慢地(🧥)说：主(🖱)任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据(🔃)是什么(🛐)？我们(men )做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场(🆎)谁输谁赢的比赛(sài )。 迟梳嗯了一声，看见一旁站的孟行悠，走过去对她笑了(🙏)笑：今天匆忙，招待不(bú )周, 下次再请你吃饭。 孟行悠一怔，抬眼问他：你不(🌂)问问我(🍜)能不能画完就放他们走？ 景宝不太高兴，低(dī )头生闷气，无声跟迟(🤧)(chí )砚较(📸)劲。 周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个(gè )人上色一个人写字(🍩)，忙起来谁也没说话。
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