而(ér )孟(mè(🍀)ng )行悠成绩(📸)一向(xiàng )稳(🎉)定, 理科一(🈯)如(rú )既往(🌲)的好, 文科(🍤)(kē )一如既(💛)往只能(né(🙂)ng )考个及格(🖤)。
迟砚没(mé(✨)i )有劝她,也没(mé(🐐)i )再(zài )说这(🦊)个决定(dì(🕷)ng )好(hǎo )还是(🔆)不好。
楚(chǔ(❤) )司瑶挠挠(📜)头,小声嘟(🎁)囔:我(wǒ(😷) )这不是想(👺)给你(nǐ )出(📈)气(qì )嘛,秦千艺太(tài )烦人了,这事(shì )儿(ér )不能就这么(📛)算(suàn )了,你(🔸)不搭理(lǐ(✔) )她,她肯定(📋)还(hái )要继(😵)续说你的(🍾)(de )坏话。
在高(🏦)三这个(gè(🍌) )阶段,成绩(🤪)一(yī )般(bā(🏵)n )想要逆袭(📁),短(duǎn )时间(🎯)提高三四(🔫)(sì )十分不(🚺)难,但(dàn )对(😂)于孟行悠(😟)这(zhè )个文科差(👩)劲了十来(👒)(lái )年的人(🤢),理科(kē )已(🌧)(yǐ )经没有(🏮)进步(bù )空(🍻)(kōng )间的人(🍗)来说,要从(😶)630的档次升(🤢)(shēng )级到660的档次,堪比登天。
孟(mèng )行悠(yōu )被他的呼吸弄(nòng )得有点(😀)痒,止(zhǐ )不(🤲)(bú )住想笑(🍭):跟你(nǐ(🐜) )学的,你之(🍤)前(qián )回元(🛥)城不也没(🍨)(méi )告诉我(🖖)吗?
再(zà(🙈)i )怎么都是(😶)成年人,孟(🎎)行悠又是(🐘)学(xué )理(lǐ(🍂) )科的,基本(🎈)的(de )生理知(😛)识还是(shì )门儿清,只是(shì(🉐) )书上说归(💠)书上(shàng )说(🐖),真正放在(🎽)(zài )现实(shí(⛪) )中,放在自(🎯)己(jǐ )男(ná(🥨)n )朋友身上(🎹),又(yòu )是另(🍇)外一回事(shì )。
孟行悠听完(wán ),没办法马上(shàng )拿主意,过了(le )会儿(é(🙉)r ),叹了口气(🗄),轻声说:(🥑)让我(wǒ )想(🥏)(xiǎng )想。
迟砚(🖥)往后(hòu )靠(🥥),手臂随意(🛒)(yì )地搭在(😝)椅背上(shà(💾)ng ),继续说:(🍄)现(xiàn )在他(🏯)们的关注(🦑)点都(dōu )在(📏)你身上,只(😌)(zhī )要(yào )放(🌌)点流言出去(qù ),把关注点(🛡)放(fàng )我身(🏷)上来,就(jiù(🔅) )算老师要(🐜)请家(jiā )长(🥞),也不会找(🏨)(zhǎo )你了(le )。
离(🍦)学校近,小(⚪)(xiǎo )区环境(✊)好,安(ān )保也不错,很(hěn )适合备考。
你(nǐ )用小鱼干哄哄(hǒng )它,它一(🍘)会儿(ér )就(🕡)跳(tiào )下来(😶)了。孟行(há(🕌)ng )悠笑着说(🎞)。
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