贺(♋)勤和其他(tā )班两个(gè )老师从楼上的教师食堂吃完饭下(🎴)来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上(shà(⚡)ng )去,跟(gēn )教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们(⚓)怎么还不去上课?(🚵) 话音落,孟行悠(yōu )看迟砚(yàn )张嘴要(yào )叫阿姨加肉,赶紧拦(🔒)住他的手,压低声音制止:我不要!你别让加! 之前那些所(🎬)有(yǒu )看起来(lái )带点什么意思的行为言语,原来只是出于(🚱)朋友的角度,简单又纯粹。 孟行悠把迟砚拉到旁(páng )边等,免(🔭)得妨碍后面的人点菜。 孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多(👛)问, 站起来后也没再(🗾)说话。 快走到(dào )教室的(de )时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚(💓)的袖口:你说主任会不会一生气,就把勤哥给(gěi )开了啊(👉)(ā )? 不知道,可能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说昨(🖌)天那情书也不是你写的。 迟砚关(guān )灯锁门(mén ),四个人一道(🔫)走出教学楼,到楼下时,霍修厉热情邀请:一起啊,我请客(🆗),吃什么随便点(diǎn )。 孟(🐯)行(háng )悠似懂非懂,想再问点什么,人已(🎡)经到了。 思绪在脑子(🎥)里百转千回,最后迟砚放弃(qì )迂回,也是出于对孟行悠的(🏨)尊重,选择实话实说:那天如果不是你,我也会那么做。
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