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剧情简介
孟行悠一怔，抬眼问他：你不问问我能不能画完就放他们走？ 迟砚对景宝这种抵触情绪已(🥏)经习以为常，改变也不是一(🕺)瞬间的(de )事情，他看见前面不(📲)远处的一家川(chuān )菜馆，提议：去吃那家？ 我(wǒ )同学，孟行悠。说完，迟砚看向孟(mèng )行悠(🍃)，给她介绍，这我姐，迟梳。 前门(💗)水果街路口，一个老爷(yé )爷(⏳)推着车卖，很明显的。 贺勤听(👯)完，松了一口气, 转头对教导主(zhǔ )任解释：主任, 误会一场, 他们没有早恋。 贺勤走到两(💣)个学生面前(qián )站着，大有护(🎛)犊子的意思, 听完教导(dǎo )主(💅)任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做(⏺)老师的要劝(quàn )导学生，也得(🏚)有理有据, 教育是一个过程(🔚)，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。 后座睡着了，下午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听(tīng )你(🌁)周末也不回家吵着要来跟(🛒)你住。 不用，太晚了。迟砚拒绝(🐘)得(dé )很干脆，想到一茬又补了句，对了(le )还有，周末你和楚司瑶不用留校，回家吧。 贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲，孟(🚛)行悠还把自己整得有些感(🚃)动，坐下来后，对着迟(chí )砚感(🧓)慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一(🔛)场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听(🤝)听这话，多(duō )酷多有范，打死(🚮)我我都说不出来。
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