剧情简介
贺勤说(🏜)(shuō )的那(🦃)番(😌)话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把(bǎ(🍩) )自己整(🥠)得(🎭)有(yǒu )些感(💽)(gǎn )动，坐(zuò )下来(lái )后，对(🕦)着迟(chí(😌) )砚(🕙)感慨颇多(🙀)(duō )：勤哥一个数学老师口才(🎽)不(👮)(bú )比许先(🐞)生差(chà )啊，什么‘教育是一个(😲)(gè(🦇) )过程，不(🍦)是(😴)(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛’(🏘)，听(📄)(tīng )听这(💆)话(🐭)(huà )，多(duō )酷多有范，打死我我都(dō(😳)u )说不出(🌁)来(🕝)。
孟行悠倒是能猜到几分她突(tū(⛅) )然搬出(🍋)去(👥)的(de )缘由，不过(guò )这个缘由她(tā )不(🚅)会说，施(🏒)(shī(🔆) )翘更不会(🚘)说(shuō )。
不用，太(tài )晚了(le )。迟(😞)砚(yàn )拒(🕝)绝(🥀)(jué )得很干(🥟)脆，想到一茬又(yòu )补了句，对了(♍)还(🥍)有，周末你(🐙)和楚司瑶不(bú )用留校，回(huí )家(🤾)吧(💱)。
迟梳(shū(🌅) )略(🔅)失望地叹(tàn )了一口气：青春(👌)不(🐎)等人(ré(🐻)n )，再(♍)(zài )不早恋(liàn )就老(lǎo )了。
孟行悠(yō(🕑)u )自我打(🚨)趣(🔒)，轻巧把自己(jǐ )那些乱七八糟的(➰)心思盖(🛸)过(🔀)去(qù )：想做我朋(péng )友门槛可不(🌼)(bú )低，班(😁)长(☝)你(nǐ )还差(🗜)点火候(hòu )。
可刚刚那(nà(🤚) )番话说(🎩)的(🏸)可(kě )一点(🏮)(diǎn )不软柿(shì )子，至少她读书(shū(👩) )这(🙅)么多年，没(🏂)见过敢跟(gēn )教导主任这么说(🚻)话(🥠)的老师(😷)，不(🍰)卑不亢，很有气场。
贺勤走到两(🕥)(liǎ(📐)ng )个学生(🎆)面(🥅)前(qián )站着，大有(yǒu )护犊(dú )子的意(💗)(yì )思, 听(🗂)(tī(🉑)ng )完教导主任(rèn )的话，不紧(jǐn )不慢(🍅)地说：(⏪)主(📓)任说得很对，但我是他们(men )的班主(🍟)任，主任(🔘)说(🚺)他们(men )早恋(🌤)，不知(zhī )道依据是什(shí(🎯) )么？我(🌈)们(🏯)做(zuò )老师(🍭)的要劝(quàn )导学(xué )生，也(yě )得有(🕴)(yǒ(📊)u )理有据, 教(🔻)育(yù )是一个过程(chéng )，不是一场(⛑)(chǎ(🕘)ng )谁输谁(🛋)赢(🚝)的比赛。
你少给我(wǒ )绕圈子，我(wǒ(🎫) )现在说(🥗)的(🗼)是(shì )你们两个的(de )问题！昨天(tiān )也(🏩)是你们(🐢)两(🐱)(liǎng )个，你们什(shí )么关(guān )系，非得天(♒)(tiān )天往(🐬)一(🅿)堆凑(còu )？
孟行悠自(zì )我打趣，轻(🤲)巧把自(🎾)己(💗)那些乱(luà(🔍)n )七八糟的心(xīn )思盖过去：想(🍜)做(🤱)我朋友(yǒ(😓)u )门槛可不低(dī )，班长你还(hái )差(🍏)点(❤)火候。
你(🔒)又(🕑)(yòu )不近视(shì )，为(wéi )什么要戴眼(👝)(yǎ(⏺)n )镜？孟(📯)行(🦄)悠(yōu )盯着走过来(lái )的迟砚，狐疑(🏸)地问，你(⏺)不(🎨)会(huì )是为了装逼(bī )吧？
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