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剧情简介
教导(♋)主任(rèn )这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个(gè )做主任的不是了？ 教导主任这一拳打在棉花(huā )上：你这么说，还是我这个做主任的不是了(le )？ 贺勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师(shī )表随随便便给学生扣上这种帽子(🐘)，不仅伤害(hài )学(👾)生，还有损五中(🎛)百年名校的声(💐)誉，主任慎言。 孟(🧙)行悠自我打趣(❣)(qù )，轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低，班长你还差点火候(hòu )。 晚自习下课，几个人留下多耽误了一个小(xiǎo )时，把黑板报的底色刷完。 迟梳略有深意地(dì )看着她，话里有话，暗示意味不要太过明显(xiǎn )：(🥨)他从不跟女生(🎠)玩，你头一个。 贺(📋)勤走到两(liǎng )个(✈)学生面前站着(🚒)，大(dà )有护犊子(🥊)的意思, 听完教(🔈)导主任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟梳嗯了一声，看见一旁站的(🛀)孟行悠，走过(guò(🗨) )去对她笑了笑(🔲)：今天匆忙，招(💖)待不周, 下次再(😲)请你吃饭。
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