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剧情简介
景宝不太高兴，低头生闷气，无声跟迟砚较(☔)劲。 宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没(méi )地(dì(🔙) )方(fāng )下(xià )脚(jiǎo )，孟行悠索性就站在门口，不咸不淡地(🙏)提醒一句：那你抓紧收拾，别影响我们休息。 孟行悠(🍈)甩开那些有的没的乱七八糟的念头，看了眼景宝，说(💿)道：我都可以，听景宝的吧。 楚司瑶如获大赦(♋)，扔下画笔去阳台洗手上的颜料。 贺勤和其他班两个(♌)老师从楼上的教师食堂吃(chī )完(wán )饭(fàn )下(xià )来(lái )，听(🌱)(tīng )见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上(🔜)去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你(🥝)们怎么还不去上课？ 嘿，你这人，我夸你呢，你(⏸)还不好(🚙)意思了？ 迟梳嗯了一声，看见一旁站的孟行(🦇)悠，走过去对她笑了笑：今天匆忙，招待不周, 下次再(🏤)请你吃饭。 贺(hè )勤(qín )走(zǒu )到(dào )两(liǎng )个(gè )学生面前站(🌌)着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(📒)地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说(🎟)他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师(🐼)的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(📁)一场谁输谁赢的比赛。 迟砚晃到孟行悠身边来，盯着(🕖)黑板(bǎn )上(shàng )人(rén )物(wù )那(nà )处(chù )空白，问：那块颜色(✒)很多，怎么分工？ 楚司瑶和孟行悠交换一个眼神，小(🎶)跑过去，站在门口看见宿舍里面站着四个阿姨，施翘(🙊)跟个小公主似的坐在椅子上，使唤了这个又(🐩)使唤那个。
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