贺(hè )勤说的那番话越想越(yuè )带劲,孟(✊)行悠还把自(zì )己整得有些感(🍖)动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不(📚)比许先生差啊(ā ),什么‘教育(📳)是一个(gè )过程,不是一场谁输(🚦)(shū )谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来(🐠)。 孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着(🐷)不太满意,站在(zài )桌子上总算能俯视迟(chí )砚一回,张嘴使唤他(👻)(tā ):班长,你去讲台看看,我这(🐺)里颜色是不是调得太深了。 还行吧。迟砚站得挺累,随便拉(lā )开(🚥)一张椅子坐下,不(bú )紧不慢地(🕺)说,再来几(jǐ )次我估计能产生免疫了,你加把劲。 施翘料到孟行悠也在,头也没回,没好气地说(🔵):搬宿(xiǔ )舍,以后我才不跟你(🤱)(nǐ )们这帮人一起住。 和(hé )拒绝自己的男生做朋(péng )友什么一种(🤶)什么样的体验? 迟砚跟他指(👂)路:洗手间,前面左拐走到头。 孟行悠扫了眼教导(dǎo )主任,心一(🥐)横,抢在(zài )他之前开口,大声说(📸)(shuō ):贺老师,我们被早恋了! 孟行悠忍住笑,一板一眼道:去婚介所吧,你说不定能一夜暴(bà(♎)o )富。 两个人有说有笑(xiào )回到宿(🐆)舍,刚到走廊(láng ),就看见宿舍门打开着,里面还有人在说话,听起(🕔)来人还不少。 孟行悠把嘴里的(🚎)食物咽下去,说:加糖的。
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