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剧情简介
教导主任板(🔞)着脸, 哪能被这一句话就(jiù )给打发：你说没有就没(🐼)有(yǒu )？你这个班主任也太不负责任了，这个(gè )年龄段的学生不能(🈁)走错路(lù )，我们做老师的要正确引导。 孟行悠每次听(😺)到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。 孟行悠站得腿有点麻(🐢)，直腰活动两下，肚子配合地叫起来，她自己都笑了：(🗓)我饿了，搞黑板(🔘)报太累人。 刷完黑板的最后一个角落(luò )，孟行悠把画(👾)笔扔进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上(shàng )瞧，非常满意(🈚)地说：完美，收工！ 孟行悠喝了一口豆浆，温度刚(gāng )刚(💎)好，不烫嘴，想到(🗽)一茬，抬头问迟砚：要是我喝不加糖的怎么(me )办？ 贺(🚸)勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有(🆔)些感动(dòng )，坐下(🔯)来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数学老师口(🔦)才不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是(shì )一个过程，不是一场谁输谁(🙀)赢的比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说(🧟)不出来。 孟行悠(🆙)听出这是给她台阶下的意思，愣(lèng )了几秒，感觉掩饰(🤭)来掩饰(shì )去累得慌，索性全说开：其实我很介意(yì )。 主任毫不讲理(🎉)：怎么别(bié )的同学就没有天天在一起？ 孟行悠手(👠)上(shàng )都是颜料也不好摸手机出(chū )来看图，只能大概回忆了一下，然(🔥)后说：还有三天，我自己来吧(ba )，这块不好分，都是渐变(🚇)色。
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