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剧情简介
等他走后我也上前去大(💽)骂：你他妈会不会开车啊，刹(😒)什(❕)么车啊。 关于书名为什么叫这(🍎)个(🦅)我也不知道，书名就像人名一(😴)样，只要听着顺耳就可以了，不一定要有意义(yì )或者代表什么，就好比如(rú )果《三重门(mén )》叫《挪威的(de )森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣(shèng )母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不(⛰)错并展开丰富联想。所以，书名没(🖐)有意义。 - 这样再一直维持到我(🥩)们(💷)接到第一个剧本为止。 教师或(📧)者说学校经常犯的一个大错误(🚊)就是(shì )孤立看不顺眼的。比如，有一人考试(shì )成绩很差，常(cháng )常不及格，有的教师就经常以拖低班(bān )级平均分为名义，情不自(zì )禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯(♑)错全班受罪的没有师德的事情(🏦)。有的教师潜意识的目的就是(✋)要(📛)让成绩差的学生受到其他心(👪)智尚未健全的学生的排挤。如(rú(👤) )果不是这样，那这件事情(qíng )就做得没有意义了。 有一(yī )段时间我坐(zuò )在教室或者图书室或者走(zǒu )在路上，可以感觉到一种(zhǒng )强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始(🚰)，当年军训，天气奇热，大家都对此(📩)时军训提出异议，但是学校认(⏯)为(🗃)这是对学生的一种意志力的(🔫)考验。我所不明白的是(shì )以后我(🍠)们有三年的时间任(rèn )学校摧残，为何领导们都(dōu )急于现在就(jiù )要看到我们百般痛苦的样(yàng )子。 我曾经说过中国教育(yù )之所以差是因为教师的水平差。
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