剧情简介
刷完黑板的最后一个(⏳)角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！ 贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还(há(🌋)i )把自己整得有(yǒu )些感动，坐下(xià(🌏) )来后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤(💙)哥一个数学老师口才不比许先(🐘)生差啊，什么‘教育是一个过程(🏴)，不是一场谁输谁赢的比赛’，听(💖)听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 孟行悠对这些目光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风(fēng )被狠狠关上, 一(yī )声闷响(📻)，让走(zǒu )廊外面的人瞬(shùn )间消音(💯)。 迟砚(yàn )笑了笑，没勉(miǎn )强他，把他(🛏)放回座位上，让他自己下车。 两个(⛸)人有说有笑回到宿舍，刚到走廊(📆)，就看见宿舍门打开着，里面还有(😦)人在说话，听起来人还不少。 孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由，不过这个缘由她不会说，施翘更不会说(shuō )。 贺勤走到两(liǎng )个学生面前(📼)站(zhàn )着，大有护犊(dú )子的意思, 听(⛺)完(wán )教导主任的话(huà )，不紧不慢(♐)地说：主任说得很对，但我是他(💙)们的班主任，主任说他们早恋，不(🗂)知道依据是什么？我们做老师(🐾)的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 这里是视角盲区，从外面窗户(hù )瞧不(💺)见，除非(fēi )从前门进教室(shì )。 和拒(♌)绝自己(jǐ )的男生做朋友(yǒu )什么(🎩)一种什么(me )样的体验？ 三个人走(🍮)进餐厅，孟行悠挑了一个相对安(🍤)静的卡座。
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