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剧情简介
孟行(🙉)悠的忍耐到了底线，抢(🕣)过话(huà )头嗤了句：主(🐔)任，要不然你跟学校商量(liàng )商量，分个男女食堂出来得了。 没想到(dào )今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇(qí )感，这种感(🌷)觉还不赖。 孟行悠发现(🦐)跟迟砚熟(shú )了之后，这(🚵)个人也没看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你(nǐ )说一句他也能回你一句，冷不(🈚)了场。 贺勤走到两个学(🙎)生面前站着，大有护犊(📨)子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他(🛫)们早恋，不知道依据是(🔧)什么？我们(men )做老师的(🌙)要劝导学生，也得有理(🌿)有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。 主任毫不讲理：怎么别的同学就没有天(🕊)天在一起？ 五官几乎(🖊)是一个模子刻出来(lá(🌛)i )的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童(tóng )版迟砚。 孟行悠扶额：真不要，谢谢您(nín )了大班长。
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