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剧情简介
孟(mèng )行悠笑(📁)着(🎙)点点头，乖(guāi )巧打(🥧)招呼：姐姐(📛)好。
孟(⚾)行(háng )悠一怔(🏔)，抬眼问他：你(🔥)不(🏰)(bú )问(wèn )问我能不(🐨)能画完就放(🙋)他(tā )们(men )走？
迟砚(🌝)对景宝这种抵(⏰)(dǐ(🍮) )触(chù )情绪(xù )已经(🚟)习以为常，改(🏃)(gǎi )变(biàn )也不(bú )是(🔚)一瞬间的事情，他(✨)(tā )看见前面(🥅)不远(🏸)处的一家川(👮)(chuān )菜(cài )馆，提议(📈)：(🎈)去吃那家？
孟(mè(🤐)ng )行悠不信，把(🌉)手放(🚕)下来(lái )凑(cò(🔮)u )上前(qián )看，发现(❇)镜(🐭)片还真(zhēn )没(méi )度(🤵)数(shù )，是平光(🍄)的。
贺勤(qín )摇(yáo )头(🔯)，还是笑得很谦(🎷)逊(🉐)：我(wǒ )没这个意(🎼)思, 我是在反(🕯)省自(zì )己(jǐ ), 我跟(🔟)这帮高一学生(🍌)一(🔚)样(yàng )都(dōu )是初来(😭)乍到, 主任既(💯)然对(duì )我(wǒ )们六(🌐)(liù )班很上心，我和(🧛)他(tā )们(men )都愿(🚟)(yuàn )意(💬)虚心求教。
(✊)六(liù )班(bān )后门(👲)大(👷)开着，迟砚和孟行(🕘)(háng )悠(yōu )站在(😗)教室(📁)最后面略显(🚄)突(tū )兀(wū )，引得(🐷)经(🎅)过的人总会往(wǎ(🚺)ng )教(jiāo )室里(lǐ(🍗) )面看几眼，带着探(💨)(tàn )究(jiū )意味(wè(🎋)i )。
迟(🐢)砚眉头皱着，似(sì(🛐) )乎有话想说(🖲)但又不好开口(kǒ(🌧)u )，孟行悠反应过来(🌎)，以为(wéi )是(shì )自己(🎴)留在这里不(👫)方便，赶(gǎn )紧开(kā(🗾)i )口：你有事的话(🔑)就(jiù )先(xiān )走(🏋)吧(ba )，改(😲)天再一起吃(🍟)饭(fàn )。
她这下算(🗞)是(🦖)彻底相信迟砚(yà(🚤)n )没有针对她(🏇)，但也(🍩)真切感(gǎn )受(🕔)(shòu )到迟砚对她(🍷)没(😪)有一丝一(yī )毫(há(🧘)o )的意思。
两个(🧐)人僵持了(le )快(kuài )一(📖)分(fèn )钟，景宝见(🎿)哥(🈚)哥软(ruǎn )硬(yìng )不吃(✂)(chī )，不情不愿(🥞)地松开(kāi )他(tā )的(🗯)腿，往孟行悠面前(🚺)走。
霍修厉掐着点(🍖)进来，站在(zà(🕠)i )门(mén )口催迟砚(🎓)：(🙅)太子还能走(zǒu )不(🌰)(bú )走了(le )？我(💄)他妈(🎮)要饿嗝屁(pì(📌) )了(le )。
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