周五下课后,迟砚和孟行悠留下(xià )来出黑板报,一个人上色一个人写字(zì ),忙起来谁也没说话。 迟砚弯(🆚)腰钻(zuàn )进后座里,轻手轻脚把景(🤱)宝抱出来,小孩子睡眠却不沉,一(📲)腾空就醒了(le )。 说完,景宝脚底抹油开溜,蹦跶(dá )蹦跶往洗手间去。 就像裴暖(🌰)说的,外号是一种关系不一样的(🌊)证明。 秦千(qiān )艺抹不开面,走出教(⏮)室的时候,连(lián )眼眶都是红的。 景宝不知道是怕生还(hái )是觉得自己完成了哥哥交代的任务(wù ), 撇下孟行(🖋)悠转身跑回迟砚身边去,站在他(🧠)身后拽着迟砚外套衣角, 垂着小(🤶)(xiǎo )脑袋,再无别的话。 孟行悠发现跟(gēn )迟砚熟了之后,这个人也没看着那(🎴)么(me )难相处,话虽然不多,但也不是(🛶)少(shǎo )言寡语型,你说一句他也能(🍒)回你一(yī )句,冷不了场。 文科都能学好的男生(shēng ),心思是不是都这么细腻(🔉)? 孟行悠(yōu )从桌子上跳下来,看(🍃)见迟砚的眼镜还放在旁边的椅(🏄)子上,举起来叫他,你不戴眼镜怎(🚼)么看啊,拿去戴着。 贺勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听(🎗)完教导主任的话,不(bú )紧不慢地(📞)说:主任说得很对,但我是他们(🚳)的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的(de )要劝导(🍌)学生,也得有理有据, 教育是一个(💨)过程,不是一场谁输谁赢的比赛(😵)(sài )。
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