孟(🤭)(mè(🛵)ng )行悠(yōu )蹲下(🐌)来,对小朋友笑(xiào ):(📌)你好呀(ya ),我(wǒ )要怎(🚊)(zěn )么称呼你?(🥘)
迟梳打开(kāi )后座(🗝)车(🈺)门(mén ),想(xiǎng )去(🛐)把(bǎ )人给叫醒,迟砚(🥂)早她一步,我(wǒ )来(🎵)吧(🕴)(ba )。
迟(chí )砚拿出(🎙)没写完的练习册(👧),翻(🍴)开(kāi )铺平(pí(🐯)ng ),顺(shù(🥈)n )便回答:说得(📁)对。
听见自己的(de )名(🕴)字(🌟)(zì ),景(jǐng )宝抬(🔉)起头,小心翼翼地(🧠)望(🗼)着孟(mèng )行悠(yōu ),几(🤹)(jǐ )秒之(zhī )后又(🕝)低下去,咬咬唇还(🔜)是(🕝)(shì )没说话。
之(🚬)前(qián )那些(xiē )所有看(🚗)起来带点什么(me )意(🕞)思的行(háng )为言(🤜)(yán )语,原来只是出(🔞)于(🕊)朋友的(de )角度(🔏),简(jiǎn )单又(yòu )纯粹(cuì(🏻) )。
迟砚放下手机,拿(🈁)起(🤶)茶杯喝(hē )了(🈂)一(yī )口水(shuǐ ),眼神(✉)扫(🍄)到孟行悠身(💿)上时,带(dài )着点(diǎn )凉(😫)意(yì ):很好笑吗(📒)?(⚫)
孟行悠涂完(✏)卷轴(zhóu )的部(bù )分(😊),瞧(🌨)着不太满意(🎙),站在(⛷)桌子上总(zǒng )算(🥗)能(néng )俯视(shì )迟砚(♌)一(📒)回,张嘴使唤(🔩)他:班长(zhǎng ),你去讲(🍩)(jiǎng )台看(kàn )看,我这(🍫)里颜色是不是(🔬)调(diào )得太深了(le )。
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