贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(🗻)教导主任的话,不(🥟)紧(jǐn )不慢地说:(🈳)主任说得很对,但(🧞)我是他们的班(bā(🛴)n )主任,主任说他们(✋)早恋,不知道依据(🦈)是什么(me )?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据(jù ), 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛。 可刚刚那番话说的(de )可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没(méi )见过敢跟教导主任这么说话的老师,不卑不(bú )亢,很(🏿)有气场。 和拒绝自(🗂)己的男生做朋友(🌭)什(shí )么一种什么(⬜)样的体验? 别说(🌉)女生,男生有这(zhè(😬) )种爽利劲儿的都没几个。 贺勤这个班主任,还真是被他们这帮学生小看了啊。 孟行悠扫了眼教导主任,心一(yī )横,抢在他之前开口,大声说:贺老师,我(wǒ )们被早恋了!
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