剧情简介
孟行悠(yōu )真是服了：主任(rèn )，快上课了，咱(zán )别闹了成吗？ 景(jǐng )宝在场，这个小朋友浑身上下都充满了神秘感，孟行悠什么都不知道，现在这个(📌)情况也不好问什么，她只(😢)是能感觉到景宝跟其他(🎪)小朋友的不一样。 不知道(🔚)，可能下意识拿你当朋友(📥)，说话没顾忌，再说昨(zuó )天(🌇)那情书也不是(shì )你写的。 迟砚笑(xiào )了笑，没勉强他(tā )，把他放回座位(wèi )上，让他自己下(xià )车。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多(🈯)：勤哥一个数学老师口(💙)才不比许先生差啊，什么(👹)‘教育是一个过程，不是(🆚)一场谁输谁赢的比赛’(🤰)，听听这(zhè )话，多酷多有范(🎙)(fàn )，打死我我都说(shuō )不出来。 孟行悠(yōu )仔仔细细打量他(tā )一番，最后拍拍(pāi )他的肩，真诚道(dào )：其实你不戴看着凶，戴了像斯文败类，左右都不是什么好东西(🌼)，弃疗吧。 景宝脸一红，从座(🎡)位上跳下来，用那双跟迟(⛪)砚同款的桃花眼瞪着他(🗓)，气呼呼地说：砚二宝你(👍)是个坏人！ 迟砚睥睨她，毫(🏫)不客气(qì )道：那也得自己(jǐ )圆回去。
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