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剧情简介
中国几千年来一直故意将(🎨)教师(shī )的地位拔高(gāo )，终于拔到今天(tiān )这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职(🈹)业，是养家口的(💕)一个(gè )途径，和出(chū )租车司机，清洁(jié )工(👪)没有本质的区(⛑)别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可(🧞)以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键(jiàn )是，教师是(shì )一(🌿)个极其简(jiǎn )单的循环性工作(zuò )，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都(😲)一样。这点(diǎn )你(🅰)只要留级(jí )一次，恰好又碰(pèng )到一样的(🍋)老师就知道了(🔹)。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧(🚚)，数理化英历地的试卷是能用(yòng )一辈子的，还有寒暑假(🛄)(jiǎ )，而且除了打钩(gōu )以外没有什么体力活了，况且每节(😇)课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉(🐝)得坐(zuò )着是一(💀)种幸(xìng )福一样。教师有(yǒu )愧于阳光下最(🙄)光辉的职业的(🦈)原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳(🖤)光下。 在以后的一段时间里我(wǒ )非常希望拥(yōng )有一部(⚽)跑车(chē )，可以让我在学(xué )院门口那条道路上飞驰到一(🎑)百五十，万一出事撞到我们的系主任当然是再好不过的事情。 第三个是(🚮)善于在传(chuán )中(🧀)的时候踢(tī )在对方腿上。在(zài )中国队经(👀)过了边路进攻(🛳)和小范围配合以后，终于有一个幸运儿能捞着球带到(👧)了对方接近底线的部位，而且居(jū )然能把球控(kòng )制住(😻)了没出(chū )底线，这个时候(hòu )对方就扑了上来，我方就善(🆒)于博得角球，一般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头都挪到球门那了，就(👁)是看不(bú )见球(🈹)，大家(jiā )纳闷半天原来打(dǎ )对方脚上了(🎢)，于是中国人心(🍭)里就很痛快，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比(🎼)较好的球员，一般就不(bú )会往对方脚(jiǎo )上踢了，往(wǎng )往(📛)是踢在人家大(dà )腿或者更高的地方，意思是我这个球(💂)传出来就是个好球。 一凡说：好了不跟你说了导演叫我了天安门边上。 关于书名为(wé(🚕)i )什么叫这个我也(yě )不知道，书名就像人(🐚)名一样，只要听(😭)着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好(👨)比如果《三重门(mén )》叫《挪威(wēi )的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎(🏩)圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不(🐁)错并展开丰富联想。所以，书名(míng )没有意义。 - 我说：搞不出来(lái )，我的驾照都还扣在里面(🙅)呢。 然后就去了其他一些地方，可惜都没(📎)办法呆很长一(🧑)段时间。我发现我其实是一(yī )个不适宜在(zài )外面长期(🚤)旅行的人，因为我特别喜欢安定下来，并且不喜欢有很(🏡)多事情需要处理，不喜欢走太长时间的路，不喜欢走着(♐)走着不认识路了(le )。所以我很(hěn )崇拜那些能到处(chù )浪迹的人，我也崇拜那些不断旅游并(🔊)且不断忧国忧民挖掘历史的人，我想作(🚨)为一个男的，对(🈳)于大部分的地方(fāng )都应该是看(kàn )过就算并且马上忘(🍗)记的，除了有疑惑的东西比如说为什么这家的屋顶造(🚗)型和别家不一样或者那家的狗何以能长得像只流氓(🌰)兔子之类，而(ér )并不会看见(jiàn )一个牌坊感触大(dà )得能写出两三万个字。 那家伙一听这么多钱，而且工程巨大，马上改变主意说(🐤)：那你帮我改(🦄)个差不多的吧。 我看了很多(duō )年的中国队的足球，尤其(🏌)是在看了今天的比赛以后，总结了一下，觉得中国队有(🆙)这么几个很鲜明的特色：
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