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剧情简介
我不明白我为(wéi )什(✊)么要抛(🔎)弃(qì )这些人，可能是我(wǒ )不能容忍这(zhè )些人的一些缺点，正如同他们(men )不(🎌)能容忍我的车一样。 忘不了一起跨入车厢的那一刻，那种舒适的感觉就像炎热时香甜地躺在海面的浮床上(🙆)一样。然(🛐)后，大家一言不发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速公路就(jiù )像通往另(🥅)外一个世界，那种自(zì )由的感觉仿(fǎ(⏮)ng )佛使我(📀)又重新回到(dào )了游戏机中(zhōng )心。我们没有目的(de )没有方向向(xiàng )前(😯)奔驰，FTO很(🍯)有耐心承受着我们的沉默。 第一次去北京是因为《三重门》这本书的一些出版前的事宜，此时觉得北京什么都(🎢)不好，风(🔒)沙满天，建筑土气，如果不说这是北京还没准给谁(shuí )西部大开发掉了。我(🍩)觉得当时(shí )住的是中国(guó )作家协会(🍢)的一个(🧟)宾(bīn )馆，居然超(chāo )过十一点钟要关门(mén )，幸好北京(jīng )的景色也留(♓)不住我(👾)逛到半夜，所以早早躲在里面看电视，看了一个礼拜电视回去了，觉得上海什么都好，至少不会一个饺子比馒(🏹)头还大(🦃)。 中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不(🏭)正确(què )的位置。并(bìng )且称做阳光下最(🐵)光(guāng )辉(🕳)的职业。其实说穿了，教师(shī )只是一种职业，是养家口的一个途径(🐝)，和出租(💊)车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉(🐚)的职业(😄)。关键是，教师是一个极其简单(dān )的循环性工作，只要教材不改(gǎi )，永远就(🎛)是(shì )两三年一个轮回，说来说去一(yī(👬) )样的东(🍱)西，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰(🖨)好又碰(🚞)到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用(🔟)一辈子(🏫)的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体(tǐ )力活了，况(kuàng )且每节课(🔂)都得站着(zhe )完全不能成(chéng )为工作辛苦(🌛)的理由(yóu )，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧(🕹)于阳光(🦌)下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。 或者说当遭受种种暗算，我始(🥔)终不曾(📗)想过要靠在(zài )老师或者上司的大腿上寻求温(wēn )暖，只是需(xū )要一个漂(🛒)亮如我想(xiǎng )象的姑娘，一部车子的后座。这样的想法十分消极，因为据说人在这样的情况下要奋勇前进，然而(🔜)问题关(👸)键是当此人不想前进的时候，是否可以让他安静。 自从认识那个姑娘以后我再也没看谈话节目。 最后在我们(📝)的百般(🌎)解(jiě )说下他终于(yú )放弃了要把桑塔那(nà )改成法拉利(lì )模样的念头，因(🎳)为(wéi )我朋友说：行，没问题，就是先得削扁你的车头，然后割了你的车顶，割掉两个分米，然后放低避震一个分(🏜)米，车身(🏢)得砸了重新做，尾巴太长得割了，也就是三十四万吧，如果要改的话就在这纸上签个字吧。
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