剧情简介
迟(🔕)砚叹(🈵)了(🐥)口气(🤡)(qì(😇) )，无奈回答(dá )：不(bú )是，男生哪(nǎ )有你(nǐ )们女生讲究(jiū )，每(mě(🕷)i )天都(😈)是(🐫)食堂(😼)(tá(🚌)ng )解决(✖)(jué )三餐，方便(biàn )省事(shì )。
没说过，你头一个。别人好端端表(🧝)个白(⏮)我(🌙)拒绝(💣)就(🤒)成(ché(🥜)ng )，犯(🖌)不着说(shuō )这么(me )多，让人尴(gān )尬。
景宝不知道(dào )是怕(pà(🦒) )生还(💡)是(👠)觉得(➗)(dé(🤾) )自己(✝)(jǐ(🤙) )完成了哥哥(gē )交代(dài )的任务, 撇下孟行(háng )悠转身跑回迟砚(🍤)身边(🤙)去(✂)，站在(🈸)他(🏜)身后(hòu )拽着迟砚外套衣(yī )角, 垂着小脑(nǎo )袋，再无别的话(huà(🎺) )。
贺(hè(♑) )勤(🕌)走到(🤵)两(🅿)个(gè(🐩) )学生(shēng )面前站着，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听(tīng )完教导(🍻)主任(🥖)的(🗞)话(huà(🍄) )，不(🚇)紧不(🦗)慢(🍆)地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的(de )班主(zhǔ )任，主(📵)任说(🔰)(shuō(🙈) )他们(🐋)(men )早(🛠)恋，不(🧛)知(🛅)(zhī )道依(yī )据是什么？我们(men )做老师的要(yào )劝导(dǎo )学生，也得(♐)有理(🥚)(lǐ(⛵) )有据(❕), 教(🔵)育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
孟(mèng )行悠说一(💯)半(bà(🈵)n )留(⛴)一(yī(🦅) )半(🎤)：他(🤦)跟霍(huò )修厉(lì )先约好的，拒绝(jué )了也正常，先来(lái )后到(🏇)嘛。
说(🚠)(shuō(💴) )完，景(🧙)宝(👖)脚底(🐏)抹(🏉)油开(kāi )溜，蹦跶蹦跶往洗手间去。
晚自习下(xià )课，几个人(ré(🏺)n )留(👭)下(xià(😎) )多(🛤)耽误(📋)了(🐤)一(yī )个小(xiǎo )时，把黑板(bǎn )报的(de )底色刷完。
迟砚(yàn )听完，气音(yī(💩)n )悠长(🛤)(zhǎ(💲)ng )呵了(🏴)一(🔬)声，一个(gè )标点符号也没说。
还行吧。迟砚站得(dé )挺累，随便拉(🎢)开(kā(🏎)i )一(📟)张椅(🥧)子(🍞)坐(zuò(🅱) )下(💓)，不紧不慢地(dì )说，再来几次我(wǒ )估计(jì )能产生免疫(🗨)(yì )了(🔰)，你(🍮)加把(🚅)劲(🤖)。
迟砚(⏪)(yà(📼)n )突然想起一茬，突然问起：你刚跟他说你叫什么来着(zhe )？
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