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剧情简介
孟行悠(yōu )笑(📃)得(🏧)肚(dù(🔋) )子痛，把菜单拿给(gěi )迟(🚏)砚：(🧑)你点吧(ba )，我先缓缓。
迟砚(🎸)(yàn )说(🥂)话在(zài )景宝那里还挺(🍟)有分(🤞)量(💢)的，小朋友(yǒu )满脸不(🕢)(bú )情愿(👕)，可最后还是(shì )败下(🍕)阵(zhèn )来(🛏)，抬头对孟行悠(yōu )说：(😙)我(wǒ(🧡) )不在外(wài )面吃饭(fàn )，你(🤙)想吃(👠)什么就吃(chī )什么吧(ba )。
贺(🌑)勤和(🔝)其他班两(liǎng )个老师(shī(😶) )从楼(🌤)上(🛒)(shàng )的教师食堂吃完(🔃)饭(fàn )下(🦄)来，听见大(dà )门口的(🍙)动(🤢)静，认(🦈)出(chū )是自己(jǐ )班的学(🏸)(xué )生(🎴)，快步走上去，跟教导(dǎ(🖊)o )主任(🐬)打(dǎ )了声招呼，看向迟(⏩)(chí )砚(🤞)和(😒)孟(mèng )行悠：你们怎(📨)么还不(🉐)去上(shàng )课？
前(qián )门(🍢)水果(guǒ(♎) )街路口，一个老爷(yé )爷(🍤)推着(🈳)(zhe )车卖，很明显的。
这都是(🎠)(shì )为(🍜)了班(bān )级荣誉(yù )还有(🛬)勤哥(😞)。孟行悠(yōu )笑着回(huí )。
迟(🍩)砚甩给(➕)她一个(gè )这还用(yò(📺)ng )问的眼(🙂)(yǎn )神：我喝加糖的(➡)呗(🚃)(bei )。
贺勤(🌮)(qín )说的那(nà )番话越想(🍺)越带(😮)劲，孟行悠(yōu )还把自(zì(🔉) )己整(🎓)得有些感动，坐下来(lá(💖)i )后，对(🤶)(duì(🍏) )着迟砚感慨颇多：(🎥)勤哥一(🎠)(yī )个数学老师口才(📸)不比许(🚏)先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘(🍾)教育(⏯)是一个过程(chéng )，不是(shì(🏋) )一场(🚊)谁输谁赢的比赛’，听(🌊)听这(😌)(zhè )话，多(duō )酷多有范，打(🧛)死我(wǒ(🚁) )我都说(shuō )不出来。
宿(🈚)舍里乱(🏹)(luàn )七八糟(zāo )，遍地(dì(🛅) )都(🐂)是打(👽)(dǎ )包的东西，没地方(fā(📼)ng )下脚(🚯)，孟行悠索性就站在(zà(🏯)i )门口(♏)，不咸不(bú )淡地提醒一(🛍)句：(👰)那(🌜)(nà )你抓紧(jǐn )收拾，别(🛫)影响我(💭)们休息。
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