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剧情简介
五官几乎是一个模子(zǐ(🤯) )刻(kè(🙄) )出来的，小朋友就(jiù )是活(😢)脱脱(👎)一个(gè )行(háng )走的儿童版(🎒)迟砚(⌚)。
孟(mèng )行(🎭)悠似懂非(fēi )懂(dǒ(🎾)ng )，想再(🧗)问点什(☝)么，人(rén )已经到了(⛰)。
孟(mè(😔)ng )行悠对(🤫)这些目光莫(mò )名(🙇)(míng )不喜(🥡), 走过(🏂)去抬腿抵住门往前一踢(😰)(tī ), 门(🛂)(mén )带起一阵风被狠狠(hě(✋)n )关上(⛷), 一声闷响(xiǎng )，让走廊外面(🤾)的人(📦)瞬(shùn )间(jiān )消音。
周五下(xià(🕔) )课后(⛑)，迟砚和孟行(háng )悠(yōu )留下(🐋)来出(📝)黑板(bǎn )报，一个人上色一(🤛)(yī )个(🌵)(gè )人写字，忙起来谁(shuí )也(🔁)没说(🗺)话。
回(huí(🌐) )宿(xiǔ )舍的路上，楚(🖨)司瑶(🎐)(yáo )欲(yù(🔔) )言又止，孟(mèng )行(há(🤺)ng )悠被(👵)她(🍻)的视(🔒)线看得(dé )哭(kū )笑(💕)不得，主(✍)动(dò(🍌)ng )挑起话头：你想问(wèn )什(🌤)(shí )么(⛑)就直接问。
这点细微表情(🦐)逃不(⚪)(bú )过(guò )迟砚的眼睛，他把(⏱)(bǎ )手(🛫)放在景宝的(de )头(tóu )上，不放(🐧)过任(🤣)何一(yī )个(gè )让他跟外界(❓)接(jiē(🐳) )触的机会：悠崽跟(gēn )你(🥚)(nǐ )说(⏸)话呢，怎么(me )不理？
我是问(🔲)什么(🦍)(me )这(zhè )个(🚼)吗？你们两个人(🐜)(rén )为(🥅)什么会(🅱)在一(yī )起(qǐ )？教(🌫)导主(📶)任(🌁)早上(🙍)在(zài )六(liù )班门口(🛩)丢了(le )好(🉐)(hǎo )大(🤺)的脸面，现在颇(pō )有(yǒu )不(🤫)依不(🧒)饶的意(yì )思，你们学生最(✊)重(chó(🤺)ng )要(yào )的任务就是学习，早(🏙)恋是(🏯)绝对不(bú )允(yǔn )许的！男女(📮)同学(🍨)必(bì )须正常相处，保(bǎo )持(🐯)合适(🖤)的距离，你(nǐ )看(kàn )你们现(🚾)在像(🏑)什(shí )么样子？快上课了(⏭)(le )还(há(🦍)i )在食堂(🤟)门口逗(dòu )留，简直(🚊)不把(⬇)学校(xià(🤩)o )的(de )校规放在眼里(🗃)！
迟(chí(🔜) )砚(🐆)把右(⛱)手的那(nà )杯(bēi )放在她面(🏹)前，拉(🦕)开(kāi )椅子坐下。
我(wǒ )同(tó(🐜)ng )学，孟(🦕)行悠。说完(wán )，迟砚看向孟(💥)行(há(🥢)ng )悠，给她介绍，这(zhè )我(wǒ )姐(💎)，迟梳(😹)。
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