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剧情简介
这样的(💷)感觉只有在(🐙)打电子游戏的时候才会有(yǒu )。 中国几千年来一直故意将教师的地(👈)位拔高，终(zhō(🐷)ng )于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下(👁)最光辉的职业(yè )。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个(gè )途径，和出(⤵)租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的(de )教师一个月就拿两百块钱，那(🕟)倒是可以考(🏹)虑叫阳光下(xià )最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的(de )循环(😛)性工作，只要(👍)教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去(qù )一样(🚰)的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点(diǎn )你只要留级一次，恰好又碰到(⛳)一样的老师就知道(dào )了。甚至连试(shì )卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴(🚠)紧，数理化(huà(🍲) )英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而(ér )且除了打钩以外(😾)没有什么体(🏽)力活了，况且每节课都得站着完全不能(néng )成为工作辛(🤹)苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐(zuò )着是一种幸福一样。教师有愧于阳(🚼)光下最光辉的(de )职业的原因关(guān )键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳(🥣)光下。 这(zhè )样(🍝)再一直维持到我们接到第一个剧本为止。 我有(yǒu )一些朋友，出(chū )国(✏)学习都去新(🐼)西兰，说在那里的中国学生都是开跑车(chē )的，虽然那些(🥥)都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马(mǎ )力不大的操控一般的跑车，说白了(🏴)就是很多中国(guó )人在新西兰都(dōu )是开两个门的车的，因为我实在不能昧着良(🍌)心称这些(xiē(📋) )车是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得(dé )牛×轰轰而已(❄)(yǐ )。 所以我就(👸)觉得这不像是一个有文化的城市修的路。 后来的事实(🐳)证明，追这部(🥇)车使我们的生活产生巨大变化。 我不明白我为什么要抛弃这些人(💡)，可能是我(wǒ )不能容忍这些(xiē )人的一些缺点，正如同他们不能容忍我的车一样(🌔)。 最(zuì )后我说(🚆)：你是不是喜欢两个位子的，没顶的那种(zhǒng )车? 其实离开上(shàng )海对(🕊)我并没有什(🍅)么特殊的意义，只是有一天我在淮海(hǎi )路上行走，突然(💸)发现，原来这(😔)个淮海路不是属于我的而是属于大家的。于是离开上海的愿望越(⬆)发强烈(liè )。这很奇怪。可能属于一种心理变态。 比如说你问姑娘冷不冷然后(hòu )姑(🌌)娘点头的时候，你脱下她的衣服披在自己身上(shàng )，然后说：我(wǒ )也很冷。
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