迟砚你大爷。孟(🔋)行悠低声骂(mà )了一句。 刷完黑板的最后一个(gè(📜) )角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶(tǒng )里,跑(🐵)到教室最前面的讲台上(shàng )瞧,非常满意地说:完美,收工! 这点细微表情逃不过迟(🥇)(chí )砚的眼睛,他把手放在景宝的头上,不放过任(👚)何一个让他跟外界接触(chù )的机会:悠崽跟你说话呢,怎(zěn )么不理? 贺勤说的那(✈)番话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把自己整(zhěng )得有(🐺)些感动,坐下来后,对着迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥(🕡)一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(shū(🕴) )谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我(🗻)都说不出来。 孟行(háng )悠长声感叹:没想到你是这样(yàng )的班长。 孟行悠朋友圈还没(⏯)看几条,迟砚就打完了电话,他走过来,跟孟行悠(🚄)商量:我弟要过来(lái ),要不你先去吃饭,我送他回(huí )去了就来找你。 孟行悠把嘴里的食物咽下去,说:加糖的(de )。 景宝在场,这个小朋(🎂)友浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不(✈)(bú )知道,现在这个情况也不好问(wèn )什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不(🐉)一样。 景宝(bǎo )抬起头,可能孟行悠长得太纯良了(🎡)些,让孩子产生不了防备感,他试(shì )着跟她对话:那你哥哥叫什么
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