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剧情简介
离晚自(zì )习上课(⛑)还(hái )不(🕎)到半小(📠)时，想吃(🕍)点好的(de )时间上来(lái )不及，孟(mèng )行悠带(🎢)(dài )着(zhe )迟(📫)砚在小(⏮)(xiǎ(🆗)o )吃街(🖕)晃悠了一圈，最后挑(tiāo )了一家排(pái )队(🏋)不太多(⛰)(duō )的煎(📙)饼(😪)果(guǒ(🤭) )子当晚饭。
周五下课后，迟砚和孟(mèng )行(🐐)悠留下(🥩)(xià )来出(📣)黑(hēi )板(📥)(bǎn )报，一(🔊)个人上色一个人写(xiě )字，忙起(✨)(qǐ )来谁(🚁)也没(mé(🤝)i )说话。
贺(🎴)(hè )勤走(🍌)到两(liǎng )个学生面前站着，大有护(hù )犊(🗿)子的意(👕)(yì )思, 听(🎍)完(🐞)教(jiā(💸)o )导主任的(de )话，不紧不慢地说：主任(rè(⏩)n )说得很(🔷)对(duì )，但(🎯)我(🕵)是(shì(🚂) )他们的(de )班(bān )主任，主(zhǔ )任说他们早恋(💻)，不知道(👀)依(yī )据(🆎)是(🖼)什么(🌲)(me )？我们(men )做(zuò )老师的要(yào )劝导学生，也(🧗)得有理(🤠)有据(jù(🐘) ), 教育是(♐)一(yī )个(🤞)过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(🌪)比赛。
迟(📬)砚回(huí(🆒) )座位上(😲)拿(ná )上(🗼)两本书(shū )和一支(zhī )笔(bǐ )，事不关(guān )己(🌘)地说：(👛)人没走(😟)远(🏟)，你还(🤤)(hái )有机会。
孟行悠干(gàn )笑两声：可能(🍰)因为我(🧒)性格比(🚬)较(🚔)像男(🏟)(nán )生，姐姐(jiě )你真的误(wù )会了
景(jǐng )宝(🐛)(bǎo )不太(✏)高兴，低(🛣)头(🥡)生闷(🙊)气，无声跟迟(chí )砚较劲。
迟砚听(tīng )完(wá(🎑)n )，气音悠(🥐)(yōu )长呵(🐚)了一声(⬇)，一个标(📗)点符(fú )号也没说(shuō )。
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