贺勤走到(dào )两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主任(💢)说得很(hěn )对,但我是他们的班(🍭)主任,主任说他们早恋(liàn ),不知(📳)道依据是什么?我们做老师(😼)的要劝导(dǎo )学生,也得有理有(🤣)据, 教育是一个过程,不是(shì )一(🌃)场谁输谁赢的比赛。 教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了? 孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画完就放他们(men )走(🌘)? 孟行悠被(bèi )她这三两(🀄)句话(📕)砸得晕头转向的(de ),自己都有点(🍵)按耐不住要往天上飘。 周五下(⚪)(xià )课后,迟砚和孟行悠留下来(🐴)出黑板报,一个(gè )人上色一个(🕰)人写字,忙起来谁也没说话。 迟砚觉得奇怪:你不是(shì )长身体吗?一份不够就再来一份。
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