贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动,坐(zuò )下来后,对着迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥一个数学老(lǎo )师口才不(🙀)比许(🧛)先生(🐄)差啊(⛩),什么(💌)‘教(👤)育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。 五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友(yǒu )就是活脱脱一个行走的(de )儿童版迟砚。 迟砚按住(zhù )他的头,揉了两下,拍(pāi )拍他的背:去跟那边的(de )姐姐打声招呼。 孟行悠(yōu )一怔,抬眼问他:你不(bú )问(🔻)问我(✌)能不(😇)能画(🏬)完就(🚂)放他(👍)们走(🎙)? 孟行悠每次聊起吃的,眼睛都在放光,像个看见鱼的馋猫,迟砚忍不住乐:你是不是老吃路边摊? 现在不是,那以后有没有可能发展一(yī )下?
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