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剧情简介
迟砚拿出没(😢)写完的练习册，翻开铺平，顺便回答：说得对。 霍修厉这个人(🎶)精不在场，光(guāng )凭一个(🛡)眼神就能脑补(bǔ )出了故事，等迟砚从阳台出来，看教室里没(🍻)外人(rén )，直接调侃起来(🐓)：太子，你可真狠，人姑娘都哭(kū )了，那眼睛红的我都心疼。 贺(🍋)勤走到两个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地(🧤)说：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早(🆚)(zǎo )恋，不知道依据是什(🏵)(shí )么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教(jiāo )育是(🏠)一个过程，不是一场谁(🐍)输谁赢的比赛。 孟行(háng )悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要(🥝)怎么称呼你？ 太子爷(🍜)，你不会(huì )没吃过路边摊吧？孟行悠问。 迟砚写完这一列的(💤)(de )最后一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。 孟行(háng )悠心头茫然(🍵), 但此刻也(yě )不好多问(➖), 站起来后也没再说话。 一口豆浆一口饼(bǐng )，男生吃东西利落(🤘)又快，迟砚解决完一个(👎)饼，孟(mèng )行悠才吃一半。 教导主任气得想冒烟：你们两个一(📣)个鼻孔出气，连说(shuō )话(🛶)口气一样没礼貌，还说只是同学关系？ 是吧是(shì )吧，我一下(🔡)子就抓住了重点，虽然我不会说，但(dàn )我的理解能力还是很(hěn )不错的。
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