贺(hè )勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把(🥗)自己整得(🥟)有些感动,坐下来后,对着迟(chí )砚感慨颇多:勤哥一个数(👧)学老师口才不比许先生(shēng )差啊,什么‘教育是一个过程(🧑)(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷(kù )多有范,打死我我(🏊)都说不出来(lái )。 迟砚失笑,解释道:不会,他没那么大权力(👁),公立学校教师都是教育局编制在册,哪那么容易(yì )丢饭(🎆)碗。 孟行悠(🌱)扪心自问,这(zhè )感觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂(📇)浮不定(dìng )怀疑自己的感觉好上一百倍。 主任毫不讲理:(💨)怎么别的同学就没有天天在一起(qǐ )? 孟行悠朋友圈还没看几条(🌯),迟砚就打完了电话,他走过来,跟孟行悠商量:我弟要过(🍢)来,要不你先去吃饭,我送他回去了就(jiù )来找你。 迟砚按住(🌵)他的头,揉(👪)(róu )了两下,拍拍他的背:去跟那边的姐姐打声招呼(hū )。 孟(🕟)行悠没什么意见,礼尚往(wǎng )来,也给她取了一个同款接地(🥩)气外号,暖宝。
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