孟行悠自我打趣,轻巧把自(zì )己(🔍)那些乱七八糟(🎟)(zāo )的心思盖过去:想做我朋友门槛可不低,班长你还差(🙋)点火(huǒ )候。 周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板(🔊)报,一个人上(shàng )色一个人写字,忙起来谁也没说话。 迟砚晃到孟行悠身边(📫)来,盯着黑板上(shàng )人物那处空白,问:那块颜色很多(🈲),怎么分工? 贺勤摇头,还是笑得很谦逊(xùn ):我没这个意(🌂)思(sī ), 我是在反(🚦)省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任(rèn )既(♋)然对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心求教。 孟(😪)行悠一怔,抬眼问他(tā ):你不问问我能不能画完就放他们走? 迟梳拉(⏰)住孟行悠的(de )手,避开两个男(nán )生,小声与他耳语:小(🎞)可爱,你偷偷跟我说,你们是不是在(zài )谈恋爱? 贺勤说(shuō(🐋) )的那番话越想(😧)越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐(zuò )下来后,对着(💜)迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先(🔐)生差啊,什么(me )‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这(zhè(💖) )话,多酷多有范(fàn ),打死我我都说不出来。 跟迟砚并排(💙)站着,孟行悠发现自己(jǐ )还不到他的肩膀(bǎng ),心塞地叹口气:我还在长(🥃)身体,受不住这种摧残。 孟行(háng )悠指着菜单最右侧,解(💣)释:(🕒)就是这些肉都来点。
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