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剧情简介
景(jǐng )宝一言不发(🤢)，抱(bào )着(zhe )膝(🐥)盖一副委(🥐)屈巴(bā(🎧) )巴的样子。
这显(xiǎn )然(rán )不(bú(🙄) )是景宝想(🕔)要听的(💀)(de )话，他没动(📠)，坐(zuò )在(zà(📔)i )座位上(💃)可怜巴巴(bā )地说：我我不(🥠)敢(gǎn )自(zì(😃) )己去
霍(🚦)修厉掐着(🏯)(zhe )点进来，站在门(mé(✒)n )口(kǒu )催(cuī )迟砚：(👝)太子还能(🥃)(néng )走不走(💭)了？我(💑)他(tā )妈(mā )要饿嗝屁了。
哥(gē(👒) )，我不回去(👵)。景(jǐng )宝(🉑)(bǎo )抱住迟(👟)砚的腿，死(🥕)活不肯(🚀)放手。
孟(mèng )行(háng )悠(👢)听出这是(🏿)给她(tā )台(🙇)阶下的(🎩)意思，愣(lèng )了几秒，感觉掩(yǎ(🅾)n )饰来掩饰(🛢)去累得(🐳)(dé )慌(huāng )，索(🎠)性全说开(🍭)：其(qí(♿) )实我很介意。
贺(hè )勤(qín )说的(🧞)那番话越(🍢)想(xiǎng )越(👂)带劲，孟行(💛)悠(yōu )还(hái )把自己(🤡)整得有些(xiē )感动(⏫)，坐下来后(😏)(hòu )，对(duì )着(🕚)迟砚感(🕦)慨颇多(duō )：勤哥一个数学(🛫)(xué )老(lǎo )师(🗄)口才不(🎙)比许先(xiā(⛓)n )生差啊，什(💓)么‘教(🐆)(jiāo )育是一个过程(🌆)，不是一场(👐)谁输谁赢(💁)(yíng )的(de )比(🍡)赛’，听听这(zhè )话，多酷多有(🧤)范(fàn )，打死我我都(😊)说不(bú )出(🦔)来。
迟砚眉(🍳)头(tóu )皱(🐝)(zhòu )着，似乎有话想说(shuō )但又(💻)不好开口(🕣)，孟(mèng )行(🏸)悠反应过(🏒)来，以为是(😕)自己留(➡)在(zài )这(zhè )里不方(📬)便，赶紧(jǐ(🌑)n )开口：你(🛬)有事的(⏰)(de )话(huà )就(jiù )先走吧，改天再(zà(📚)i )一起吃饭(🉐)。
孟行(há(⏹)ng )悠(yōu )费了(🚓)老大劲才(🌟)忍(rěn )住(🚐)没翻白眼，迟(chí )砚(yàn )比她冷(🗒)静，淡声(shē(🍡)ng )回答：(🧐)刚吃完饭，正(zhèng )要去上课，主(🌳)任(rèn )。
贺勤这个班(🏖)主(zhǔ )任(rè(🎷)n )，还真是被(😂)他们(men )这(😀)帮学生小看了(le )啊(ā )。
迟砚把(📑)右手的那(🍁)(nà )杯放(♊)在她面前(🛏)，拉(lā )开椅(🚾)子坐下(🆓)。
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