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剧情简介
孟行悠喝了一口豆(😯)浆，温度刚刚好，不烫嘴，想到一茬，抬头问迟砚：要是我喝不加(jiā )糖的怎(📘)么(me )办？ 这(zhè )点细微表情逃不过迟砚的眼睛(👳)，他把手放在景宝的头上，不放过任何一个让他跟外界接触的机会：悠(🐝)崽跟你说话呢，怎么(me )不理？ 离(lí(🔁) )晚自习(xí )上(🚤)课还(hái )不到半小时，想吃点好的时间上来不及，孟行悠带着迟砚在小吃(🐯)街晃悠了一圈，最后挑了一家排队不太多的煎饼果子当晚饭(fàn )。 五官(guā(🔡)n )几乎是(shì )一个模子刻出来的，小朋友就是活(⚪)脱脱一个行走的儿童版迟砚。 难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得(👯)有个小朋友在拘(jū )束，只是(shì )怕(🚃)自己(jǐ )哪句(🕠)话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。 主任毫不讲理：怎么别(🕔)的同学就没有天天在一起？ 贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着，大(dà )有护(🎆)犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(❄)地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依(🏟)据是什么(me )？我们做(zuò )老师的(de )要(🚽)劝导学生，也(♒)得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟砚被她笑得(😎)没脾气，不咸不淡地说：你也不差，悠二崽(zǎ(🤗)i )。 景宝(bǎo )一言不(bú )发，抱着膝(😑)盖一副委屈巴巴的样子。
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