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剧情简介
孟行悠蹲下来，对(duì(🐁) )小朋友笑：你好呀，我要(yào )怎么称呼你？ 孟行悠朋(🙌)友圈还没看几条，迟砚就打完了电话，他走过来，跟孟(🧗)行悠商量：我弟要过(🛀)来，要不你先去吃饭，我送他(tā )回去了就来找你。 听见(🏼)自(zì )己的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起(🌊)一种说不清道不明的感觉。 好巧(qiǎo )，我叫悠崽。孟行悠察觉(jiào )到这个孩子的(🐮)不一样，试(shì )着靠近他，见他没往后退，才继续说，我们(🐊)好有缘分的，我也有个哥哥。 教导主任板着脸, 哪能被(🔇)这一句(jù )话就给打发(🐮)：你说没有就(jiù )没有？你这个班主任也太(tài )不负(🚅)责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们做老师(🚩)的要正确引导。 不用(yòng )，太晚了。迟砚拒绝得很(hěn )干脆，想到一茬又补了句(jù(😲) )，对了还有，周末你和楚(chǔ )司瑶不用留校，回家吧。 这里(❣)是视角盲区，从外面窗户瞧不见，除非从前门进(jìn )教(🌎)室。
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