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剧情简介
孟行(háng )悠捧(pěng )着这(zhè )杯豆(dòu )浆，由衷感慨：迟砚，我发现你这(🌶)个人恋(💚)爱(ài )没(🕛)谈(tán )过(💮)，照顾(gù(⚾) )人的(de )本(🍰)领倒是(🗣)一流的(🥠)。
孟行(🌏)悠(😲)长声感(📚)叹：没(🛤)(méi )想到(🆕)(dào )你是(shì )这样(yàng )的班(bān )长。
走到校门口时，迟砚兜里的手机响(xiǎng )起(🈂)来(lái )，孟(😜)(mèng )行悠(⛴)(yōu )停下(🛁)(xià(🍫) )脚步(🗓)：你先(🍼)接，接了(🍠)再商量(🥧)吃什么(📚)。
贺(hè )勤(🎿)说(shuō )的(🔠)那(nà )番(🛏)话(huà )越想越带(dài )劲，孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动(dòng )，坐(zuò )下来(lái )后，对(🧢)着迟砚(🎱)(yàn )感慨(🐺)颇(🐳)多：(✍)勤哥一(💛)个数学(💑)老师(shī(👽) )口才(cá(😾)i )不比(bǐ(🐣) )许先(xiā(📡)n )生差(chà(🌊) )啊，什么‘教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听这(🗂)话，多酷(📠)多有范(🍢)，打死我(🕰)我都(dō(🐻)u )说不(bú(👧) )出来(lá(🙄)i )。
孟(mèng )行(🖼)悠(yōu )长(🎃)声感叹(🛶)：没想(🎱)到你是(🈹)这样的班长。
孟(mèng )行悠(yōu )受宠(chǒng )若惊(jīng ), 摇头婉拒：哪的话, 姐姐太客气了(🎹)。
孟行悠(😶)听(tīng )出(🚬)这(🖇)(zhè )是(🥣)给(gěi )她(🥘)台(tái )阶(😟)下的意(🔃)(yì )思，愣(🖋)了几秒(🐰)，感觉掩(👏)饰来掩(🏽)(yǎn )饰去(qù )累得(dé )慌，索性(xìng )全说开：其实我很介意。
孟行悠朋友圈(quān )还没(🔷)(méi )看几(🤹)(jǐ )条，迟(🎤)砚(yàn )就(✨)打完了(❗)电话，他(✏)走过来(😑)，跟孟行(❇)悠商(shā(🔴)ng )量：我(🤶)弟(dì )要(🎯)过(guò )来(👄)，要不你先去吃饭，我送他回去了就来找(zhǎo )你。
见贺(hè )勤一(yī )时没反应过来(🥥)孟行悠(💔)话里话(👸)外(😌)的意(✖)思, 迟砚(✒)站(zhàn )在(📨)旁(páng )边(👕)，淡声(shē(👼)ng )补充道(🧗)：贺老(⛲)师, 主任(😜)说我们早恋。
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